1. 海洋生物專家介紹

1,、方宗熙（1912年~1985年）

福建云霄人，我國(guó)海藻遺傳育種工作的主要開創(chuàng)者和奠基人,。

2,、毛漢禮（1919年~1988年 ）

浙江諸暨人，物理海洋學(xué)家,，我國(guó)物理海洋學(xué)奠基人之一,。

3,、朱元鼎（1896年~1986年）

浙江鄞縣人,，魚類學(xué)家和水產(chǎn)教育家,，中國(guó)魚類分類學(xué)主要奠基人。

4,、朱樹屏（1907年~1976年）

山東昌邑人,，海洋生態(tài)學(xué)家、水產(chǎn)學(xué)家和教育家,，是中國(guó)海洋生態(tài)學(xué),、水產(chǎn)學(xué)及湖沼學(xué)研究的先驅(qū)和奠基者,。

5、劉恩蘭（1905年~1986年）

山東安丘人,，地理學(xué)家,，我國(guó)第一位女海洋學(xué)家，中國(guó)海洋地理學(xué)的創(chuàng)始者之一,。

6,、劉光鼎（1929年~2018年）

山東蓬萊人,，海洋地質(zhì),、地球物理學(xué)家。

7,、劉瑞玉（1922年~2012年）

河北樂亭人,，海洋生物學(xué)和甲殼動(dòng)物學(xué)家，中國(guó)海洋底棲生物生態(tài)學(xué)奠基人之一,。

8,、任美鍔（1913年~2008年）

浙江寧波人，地貌學(xué)家,、海洋地質(zhì)學(xué)家,。

9、汪德昭（1905年~1998年）

江蘇灌云人,，物理學(xué)家,、我國(guó)水聲事業(yè)奠基人。

10,、吳寶鈴（1925年~1998年）

遼寧綏中人,，海洋生物學(xué)家，第一位考察北極的中國(guó)科學(xué)家,。

2. 海洋生物專家在線咨詢

虎鯨,。

是一種大型齒鯨，身長(zhǎng)為8-10米,，體重9噸左右,，頭部略圓，具有不明顯的喙,；背鰭高而直立,，彎曲長(zhǎng)達(dá)1米；身體黑,、白兩色,。兩翼骨遠(yuǎn)隔開。顳窩大,。下頜骨相對(duì)較短,。在上,、下頜每齒列有10-12枚圓錐形的齒。嘴巴細(xì)長(zhǎng),，牙齒鋒利,，性情兇猛，食肉動(dòng)物,，善于進(jìn)攻獵物,，是企鵝、海豚,、海豹等動(dòng)物的天敵,。有時(shí)它們還襲擊其它鯨類，甚至是大白鯊,，可稱得上是海上霸王,。虎鯨是一種高度社會(huì)化的動(dòng)物,，有一些群體組成的家族是動(dòng)物界中最穩(wěn)定的家族,。虎鯨的一些復(fù)雜社會(huì)行為,，捕獵技巧,，和聲音交流，被認(rèn)為是虎鯨擁有自己的文化的證據(jù),。分布于幾乎所有的海洋區(qū)域,，從赤道到極地水域。水溫或深度沒有限制其范圍,。分布延伸到許多封閉或半封閉的海域,，如阿拉斯加灣，地中海,，鄂霍次克海,，加利福尼亞灣，墨西哥灣,，紅海和波斯灣,。

3. 海洋生物學(xué)專家

選取物理，化學(xué)和生物組合的學(xué)科,。

如果你在大學(xué)階段準(zhǔn)備學(xué)習(xí)海洋生物學(xué),，那么你在高中階段應(yīng)該選擇的科目是物理，化學(xué)和生物,，這個(gè)組合你就可以報(bào)考海洋生物學(xué)專業(yè),，而且在大學(xué)階段學(xué)起來也比較輕松。

4. 海洋生物專家介紹,許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步

海洋中生活許許多多各種各樣的微生物，它們是以單細(xì)胞或以群體形式存在,，能獨(dú)立生活的生物,，包括病毒、細(xì)菌,、真菌,、單細(xì)胞藻類及原生動(dòng)物等等。但按狹意所指僅為病毒,、細(xì)菌和真菌等,。目前研究較多的是細(xì)菌。微生物體積大多非常微,，需在顯微鏡下才能看見,。如海洋細(xì)菌，它的直經(jīng)大多僅為幾個(gè)微米到零點(diǎn)幾個(gè)微米,。海洋微生物種類繁多,，數(shù)量頗大,。如膠州灣每毫升海水中生活著幾百個(gè),，多至幾千萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。它們對(duì)我們生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著極為密切的關(guān)系,。

首先海洋微生物是海洋生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,，參與海洋中物質(zhì)循環(huán)，如果沒有這些微生物,，那么海洋中生物尸體無法分解,。生物所必須營(yíng)養(yǎng)元素逐漸枯竭，生命無法繁延,。同時(shí)海洋微生物在消除海洋中污染物質(zhì),、海洋自凈過程中起著重要作用。如能將石油降解成水和二氧化碳的類氧化菌,，能分解有機(jī)酸等有機(jī)物的光合細(xì)菌,，還有許多細(xì)菌能分解農(nóng)藥。海洋中污染物質(zhì)幾乎都能被微生物分解,，只是速度快慢而已,。海洋中還有許多微生物的代謝產(chǎn)物可用作藥物、酶制劑等微生物制劑,。

但是海洋中也有一些微生物對(duì)人類是有害的,。如夏天我們吃了不新鮮的又沒有很好煮孰的蛤蜊等貝類，能引起嘔吐和腹瀉,，這主要是貝類中生活著付溶血孤菌之故,，水產(chǎn)養(yǎng)殖中魚、蝦,、貝,、藻等病害發(fā)生,，大多也是由于感染了致病微生物造成的；另外,，港口,、碼頭、船只污損都是有微生物作用的結(jié)果,。

5. 海洋生物專家介紹視頻

在生物學(xué)家眼中,，章魚是地球上最聰明的生物類群之一。它們能像近親墨魚那樣變換體色,，也能模仿海洋中各種生物或非生物,，甚至能有目的地玩耍和學(xué)習(xí)。無論是在實(shí)驗(yàn)室還是水族館,，章魚都以出色的“逃跑”能力著稱,，它們甚至?xí)榱耸澄锒谝雇硗灰u隔壁的水族箱。,。一只名為“Inky”的章魚就在新西蘭水族館上演了“勝利大逃亡”,，鉆入排水管逃回了大海?；蛟S對(duì)章魚來說,，水族箱和海邊的潮池并沒有太大不同，只是進(jìn)出時(shí)要多費(fèi)點(diǎn)勁而已,。當(dāng)然,，章魚家族令人瞠目結(jié)舌的高超本領(lǐng)還不止這些。 　　噴水的章魚 　　在新西蘭的奧塔哥大學(xué),，一只章魚會(huì)在無人看管的情況下,，朝著燈泡噴水，致使電線短路,，從而達(dá)到關(guān)燈的目的,。最后，研究者被迫野放了這只章魚,，因?yàn)榫S修電路的成本太高了,。當(dāng)然，這只章魚并不是真的知道這么做可以讓自己重獲自由,，它只是不喜歡明亮的燈光,。和其他所有章魚一樣，它會(huì)朝各種各樣惹惱自己的東西噴水,。 　　有趣的是,，同樣在奧塔哥大學(xué)那間遭遇“熄燈”的實(shí)驗(yàn)室里，一只章魚無緣無故地討厭起某位實(shí)驗(yàn)室工作人員，只要后者經(jīng)過水族箱,，頭部后方就會(huì)遭到章魚的噴水襲擊——水量將近兩升,！無獨(dú)有偶，在加拿大戴爾豪斯大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室中,，養(yǎng)了一只會(huì)對(duì)新訪客噴水的烏賊,，但不會(huì)對(duì)熟悉的人噴水。2010年的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明,，北太平洋巨型章魚能夠辨別人類個(gè)體,，即使穿著制服也能區(qū)分。 　　使用工具 　　1984年,，科學(xué)家在百慕大海域觀察到一只真蛸（又稱普通章魚）有用小石頭在巢穴前方筑起“石墻”的行為,。有人認(rèn)為這說明了章魚會(huì)使用工具，但也有人認(rèn)為,，這可能只是章魚的本能行為,，而不是經(jīng)過計(jì)算的結(jié)果。 　　那么,，有沒有更具說服力的證據(jù)說明章魚會(huì)使用工具呢,？這里就要條紋蛸出場(chǎng)了。2009年,，澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些條紋蛸會(huì)挖出落在海底的廢棄椰子殼,，用水流清洗之后把它們拖動(dòng)多達(dá)20米的距離，再重新組合成一個(gè)庇護(hù)所,。在潛水者拍攝的視頻中，條紋蛸把椰殼凸出的一面朝下,，用觸腕“抱住”椰殼,，以一種非常喜劇的方式“走”過海床。雖然看起來很緩慢,、笨拙,，并且耗費(fèi)許多能量，在遇到天敵時(shí)也更加脆弱,，但條紋蛸愿意接受這些風(fēng)險(xiǎn),，以換取未來能獲得保護(hù)。這是一個(gè)很有力的證據(jù),，表明章魚確實(shí)能使用工具,。 　　會(huì)玩又會(huì)學(xué) 　　除了會(huì)使用工具，章魚還很會(huì)玩,。玩耍通常是高認(rèn)知能力動(dòng)物的專利,。很難準(zhǔn)確定義什么是“玩耍”，但在廣義上,，玩?？梢砸暈橐环N不會(huì)馬上帶來好處而只提供樂趣的活動(dòng)?？茖W(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，將8只北太平洋巨型章魚放入沒有其他東西的水族缸中，再放入一些能漂浮的塑料藥瓶,。一開始,，這些章魚都把藥瓶放到嘴里，顯然是想知道能不能吃,，之后就把藥瓶丟到一邊,。 　　幾次實(shí)驗(yàn)后，其中兩只章魚開始對(duì)著藥瓶噴水,。這些藥瓶翻滾到水族缸的另一端,，又被水流推回章魚身邊。研究者認(rèn)為,，這是一種探索性的玩耍行為,。當(dāng)身處新的環(huán)境時(shí)，章魚做的第一件事就是去探索,。它們對(duì)新事物的態(tài)度會(huì)逐漸從“這有什么用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔夷苡盟鼇碜鍪裁础薄?　　科學(xué)家還對(duì)章魚的個(gè)性差異進(jìn)行了研究,。他們?cè)谒甯桌镳B(yǎng)了44只太平洋紅蛸，在兩周時(shí)間里,，研究者每隔一天打開水族缸蓋子,，用試管刷觸碰章魚，并給它們美味的螃蟹吃,。研究人員記錄了19種不同的反應(yīng),。可以看出,，不同的章魚有著非常不同的“個(gè)性”,，比如有的章魚會(huì)比較被動(dòng)，有的則過分好奇,。 　　章魚還能通過不斷嘗試來解決問題,。北太平洋巨型章魚在攝食不同貝類時(shí)有不同的方法，為了吃到美味的貝肉,，它們會(huì)打碎外殼比較脆弱的貽貝,，拉開外殼相對(duì)較硬的花蛤，以及用齒舌鉆入堅(jiān)硬有力的蚌蠣外殼,。如果三種貝類都在眼前,，章魚會(huì)更青睞貽貝,，因?yàn)樗鼈兓ㄗ钌俚牧饩湍茱柌鸵活D。 　　偽裝大師 　　在所有偽裝者中,，擬態(tài)章魚毫無疑問是“偽裝大師”頭銜的最有力競(jìng)爭(zhēng)者,。其他章魚能改變體色和皮膚紋理來欺騙掠食者，而擬態(tài)章魚是唯一能模擬其他動(dòng)物形態(tài)的章魚,。它們能改變形狀,、運(yùn)動(dòng)和行為方式，模仿至少15種動(dòng)物,。 　　在沙質(zhì)海底移動(dòng)的時(shí)候,，擬態(tài)章魚會(huì)把觸腕貼著身體放平，并像有毒的比目魚一樣上下起伏地游動(dòng),。在開闊水域中游動(dòng)時(shí),，它們又會(huì)模仿蓑鲉——同樣是有毒的。擬態(tài)章魚的另一個(gè)把戲是將6只觸腕放入一個(gè)洞穴里,，然后伸出剩余的兩只觸腕,，就像一條有毒的海蛇。 　　迷宮測(cè)試 　　科學(xué)家觀察到,，章魚在捕獵之后通常不會(huì)走老路返回巢穴,。它們會(huì)在捕獵中不斷造訪生活范圍內(nèi)的不同地方。章魚具有復(fù)雜的記憶能力,，能記住已知地點(diǎn)的捕獵價(jià)值,，以及最近造訪過哪些地方。 　　當(dāng)動(dòng)物利用地標(biāo)來幫助導(dǎo)航時(shí),，它們必須理解地標(biāo)在環(huán)境中的關(guān)聯(lián)性,。這種能力被稱為“條件區(qū)辨”，是一種復(fù)雜的學(xué)習(xí)形式,，通常只有脊椎動(dòng)物才具備,。在2007年的一項(xiàng)研究中，科學(xué)家把加州雙斑蛸放入兩個(gè)不同的迷宮,。每次實(shí)驗(yàn)中，章魚必須從一個(gè)中央被照亮的水族缸爬回黑暗的洞穴——它們更加喜歡的環(huán)境,。為了達(dá)成目標(biāo),，章魚還必須避開一個(gè)假洞穴，那里面被一個(gè)翻轉(zhuǎn)的玻璃瓶堵住,。幾次實(shí)驗(yàn)后,，大部分章魚都學(xué)會(huì)了識(shí)別自己所處的是哪一種迷宮，并且能很快地朝著正確的洞穴移動(dòng),。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明章魚也具有一定的“條件區(qū)辨”能力,。 　　相似而又不同 　　章魚的大腦在許多方面與我們?nèi)祟惖拇竽X很類似,。它們具有與脊椎動(dòng)物類似的折疊腦葉，這一特征正是復(fù)雜性的表現(xiàn),。此外,，章魚大腦的電生理模式也與哺乳動(dòng)物十分相似。 　　章魚還具有單眼視覺,，即喜歡一只眼的視覺勝過另一只眼,。這一特征通常出現(xiàn)在那些大腦兩個(gè)半球具有不同特殊功能的物種中，最初還被認(rèn)為是人類獨(dú)有,，并且與更高的認(rèn)知技能（比如語(yǔ)言）有聯(lián)系,。 　　章魚甚至在儲(chǔ)存記憶的方式上也與人類相似。人類與章魚最近的共同祖先可能要追溯到多細(xì)胞生命歷史的最初階段,，是一種非常簡(jiǎn)單的生命,。也就是說，這種大腦結(jié)構(gòu)的相似性是獨(dú)立演化出來的,。 　　比這些相似性更加令人不可思議的是差異性,。在章魚5億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中，有超過一半位于觸腕,，這意味著它們的8只觸腕既能獨(dú)立行動(dòng),，也能互相合作。研究者發(fā)現(xiàn),，章魚的觸腕被切斷后,，捏起來時(shí)還會(huì)收縮——甚至是在切斷一小時(shí)后。很顯然,，章魚的觸腕在相當(dāng)程度上能夠自主活動(dòng),。 　　章魚為什么會(huì)如此聰明？一項(xiàng)新研究或許可以給我們一些線索,?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，章魚和魷魚等動(dòng)物能通過編輯自己的基因來學(xué)習(xí)新的技能,，但這么做的代價(jià)就是演化速度的減慢,。此前的研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)魷魚的RNA（核糖核酸,，負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)合成的分子）編碼區(qū)域表現(xiàn)出非常高的編輯率,。在這些結(jié)果的基礎(chǔ)上，來自美國(guó)芝加哥大學(xué)海洋生物實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),，烏賊大腦中超過60%的RNA轉(zhuǎn)錄物是通過重編碼記錄下來的,，而人類身上這一比例只有1%。 　　在后續(xù)研究中,，科學(xué)家在其他3個(gè)頭足類物種中發(fā)現(xiàn)了同樣活躍的RNA編輯水平,。這3個(gè)物種包括兩種章魚和一種墨魚,，它們都屬于蛸亞綱（Coleoidea）。研究人員還鑒別出了數(shù)千個(gè)演化過程中保存下來的RNA重編碼位點(diǎn),。RNA編輯現(xiàn)象在這些動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中尤為突出,，影響了許多在大腦功能和結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用的蛋白質(zhì)合成。

6. 海洋生物專家介紹,許多海洋生物的藥用價(jià)值

1.海洋擁有龐大的生物體系,為地球制造大量的氧氣

2.海洋擁有豐富的生物資源,，是蛋白質(zhì)最大的供應(yīng)基地

3.海洋中蘊(yùn)藏著巨大的礦物資源.據(jù)科學(xué)家考證,，在陸地上已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)，海洋里幾乎都有,，陸地上沒有海洋中也有

4.海洋中有取之不盡的海洋化學(xué)和海洋能資源,，包括海水中所含有的大量化學(xué)物質(zhì)和淡水以及豐富的動(dòng)力、水力和熱能資源

5.海洋是藥物王國(guó),。海洋中生長(zhǎng)著20余萬(wàn)種生物和2萬(wàn)5千多種植物,，是天然的海藥資源

6.海洋具有巨大的自凈能力,每天為地球分解大量有毒物質(zhì)

7.海洋是人類賴以生存的氣候調(diào)節(jié)器，是地球水循環(huán)的源頭,，不僅解決全球水源問題,，而且還提供人類70%的氧氣。

8.海洋中的石油是中國(guó)這個(gè)貧油國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展的動(dòng)力源泉

9,、海洋中的食品是中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)的生存保證

10,、海洋中的島嶼是中國(guó)人將來移民與休閑娛樂的重要場(chǎng)所

11、海洋中的海水是中國(guó)將來制造未經(jīng)污染的淡水的重要來源

7. 海洋生物教授

童丕彥,，99農(nóng)林經(jīng)管的校友,，曾在上海電視臺(tái)“智力大沖浪”節(jié)目獲得年度總冠軍，獲得瑞虹新城房產(chǎn)一套,，當(dāng)年我們學(xué)校叫上海水產(chǎn)大學(xué),。

喜之郎集團(tuán)董事長(zhǎng)李永軍也畢業(yè)于我們學(xué)校（當(dāng)時(shí)也叫上海水產(chǎn)大學(xué)）。大學(xué)畢業(yè)后,，在一家臺(tái)灣食品公司里做市場(chǎng)推廣,。

1993年，李永軍意識(shí)到果凍市場(chǎng)的巨大潛力,，就和他的兄弟籌資40萬(wàn)元,，進(jìn)入尚處于萌芽狀態(tài)的果凍產(chǎn)業(yè)，建立了喜之郎集團(tuán),，世界最大的果凍生產(chǎn)企業(yè),，擔(dān)任董事長(zhǎng)至今。

還有現(xiàn)任浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)委書記的陳挺晨,，新疆維吾爾自治區(qū)人大常委會(huì)黨組副書記、副主任的李學(xué)軍,。

8. 海洋生物專家介紹圖片

中國(guó)海洋大學(xué)走出過很多名人,，也有很多優(yōu)秀的人默默在自己的崗位上堅(jiān)守付出,，他們都是這個(gè)國(guó)家的中堅(jiān)力量。

第一,，海大的前校長(zhǎng)-管華詩(shī)院士,。作為水產(chǎn)品加工、海洋生物及海洋生物工程制品專家,，于1964年畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)?，F(xiàn)任中國(guó)海洋大學(xué)教授、博導(dǎo),，國(guó)家海洋藥物工程技術(shù)研究中心主任,，兼任國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃專家顧問組成員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,。長(zhǎng)期從事海洋生物資源高值化利用及海洋藥物的教學(xué)科研工作,。曾擔(dān)任山東省政協(xié)副主席、山東省科協(xié)主席,。在上合峰會(huì)期間,，習(xí)近平也曾到訪參觀青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)就是管華詩(shī)院士介紹海洋藥物研發(fā)情況,。建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”的背后也都是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家們的艱苦奮斗,。

第二，中華人民共和國(guó)元帥-羅榮桓,，作為開國(guó)元?jiǎng)?，也曾從中?guó)海洋大學(xué)（當(dāng)時(shí)-私立青島大學(xué)）畢業(yè)。

第三,，著名文學(xué)家,，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士-聞一多和梁實(shí)秋也曾在中國(guó)海洋大學(xué)（當(dāng)時(shí)-國(guó)立青島大學(xué)）任教，至今魚山校區(qū)還有聞一多先生的雕像,。海洋強(qiáng)國(guó),，海大作為以海洋為特色的綜合類大學(xué)，為我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批人才,，也為我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

第四，她們分別是中國(guó)女子射箭隊(duì)的領(lǐng)軍人物——張娟娟和國(guó)內(nèi)女子拳擊75公斤級(jí)一姐——李倩

9. 海洋生物專家介紹,海洋生物有很多營(yíng)養(yǎng) 英文

飼料營(yíng)養(yǎng)成分的英文簡(jiǎn)寫為feed nutrient,。

雙語(yǔ)例句

飼料營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)草魚,、團(tuán)頭魴和青魚魚種階段的飼料可消化能值的影響

The effects of feed nutrient components on feed digestible energy values for fingerlings of grass carp, Bluntnose Black Bream and black carp