1. 人類(lèi)是海洋的保護(hù)者辯論

地球至今已經(jīng)有46億年的歷史了，在漫長(zhǎng)的過(guò)程中曾經(jīng)有很多生物存在過(guò),，人類(lèi)只是這漫長(zhǎng)歷史中很晚才出現(xiàn)的一種生物,，然而因人類(lèi)的存在地球發(fā)生了巨大的變化,，甚至比曾經(jīng)幾十億年的變化都要大,。因人類(lèi)的存在地球成為了漫漫宇宙中非常神秘的星球，有智慧生命的存在,，可以改變地球探索宇宙,，改變一切想要改變的東西，這是人類(lèi)的厲害之處,。而與此同時(shí),，因人類(lèi)的存在地球環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，許多生物消失,，并且消失的速度還在加快,，空氣發(fā)生了變化，水質(zhì)發(fā)生了變化,，氣候,、海洋、土壤,、濕地都發(fā)生了變化,。但是人類(lèi)的存在離不開(kāi)這些自然環(huán)境，所有獲取的食物和發(fā)展現(xiàn)代化生產(chǎn)都需要環(huán)境的支持和各種生物的支持,，因此保護(hù)環(huán)境,，還原地球本來(lái)的面貌，與其它生物和諧共存才是當(dāng)今人類(lèi)需要最為重視的事情,。如果人類(lèi)對(duì)環(huán)境不友好,，那么環(huán)境將以報(bào)復(fù)性的方式反饋給人類(lèi)，如酸雨,、海嘯,、火山爆發(fā)、生物入侵,、冰川融化,、地震……，每一種都會(huì)給人類(lèi)造成非常嚴(yán)重的影響,。但如果人類(lèi)對(duì)環(huán)境友好,，它將以鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、春風(fēng)細(xì)雨、夏花秋葉以及各種大自然的神奇現(xiàn)象令人類(lèi)依依不舍,，幫助人類(lèi)在地球上存在的更久,，生活的更加幸福。

曾經(jīng)工業(yè)沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),，但是我們身邊的生物多樣性會(huì)豐富一些,，我們小時(shí)候基本上都見(jiàn)過(guò)很多小動(dòng)物和各種植物，但是現(xiàn)在的孩子都是在書(shū)上,、電視上或者動(dòng)物園和特別到郊外才可以看到,。自然環(huán)境在縮小，是人類(lèi)的環(huán)境而非原本的自然環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境人與自然和諧共生,，生物多樣性發(fā)展時(shí)不可待。

保護(hù)環(huán)境從我做起,，我們每一個(gè)人都可以做環(huán)境的保護(hù)者,，現(xiàn)在大部分人都生活在城市中，周?chē)沫h(huán)境顯得格外的重要,，清新的空氣,、干凈的街道、綠植成蔭,、能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴叫,，休閑的時(shí)候到戶外走走能夠走進(jìn)大自然放松身心，能夠喝到干凈的水,，吃到新鮮健康的蔬菜就已經(jīng)足夠了,。所以保護(hù)環(huán)境從身邊做起一點(diǎn)都不難，僅僅是隨手之勞而已,。每年種植一顆樹(shù)木,、不亂丟垃圾、減少使用電器,、不浪費(fèi)水資源,、低碳出行、垃圾分類(lèi),、不浪費(fèi)糧食、不排放污水和有毒氣體,，有意識(shí)的在生活中注意一些細(xì)節(jié)就可以保護(hù)我們身邊的環(huán)境,。

2. 人類(lèi)是地球的保護(hù)者辯論

辯論賽辯題如下：

1、正：人類(lèi)和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想,；反：人類(lèi)和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想

2,、正：人類(lèi)社會(huì)應(yīng)當(dāng)義輕利,；反：人類(lèi)社會(huì)應(yīng)當(dāng)利輕義

3、正：人類(lèi)是環(huán)境的保護(hù)者,；反：人類(lèi)是環(huán)境的破環(huán)者

4,、正：人為自己活著快樂(lè)；反：人為別人活著快樂(lè)

5,、正：儒家思想可以抵御西方歪風(fēng),；反：儒家息想不能抵御西方歪風(fēng)

6、正：社會(huì)發(fā)展應(yīng)至利輕義,；反：社會(huì)發(fā)展應(yīng)堂義輕利

7,、正：社會(huì)發(fā)展主要靠法制；反：社會(huì)發(fā)展主要靠德制

8,、正;個(gè)人需委對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要,；反：社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要

9、正：社會(huì)秩序的維系主要靠法律,；反：社會(huì)秩序的維系主要靠道德

10,、正：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義；反：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義

11,、正：生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類(lèi),；反：生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類(lèi)

12、正：實(shí)行學(xué)分制利大于弊,；反：實(shí)行學(xué)分制弊大于利

13,、正：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展；反：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

14,、正：提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,；反：提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

15、正：外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊,；反：外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利

3. 人類(lèi)是海洋的保護(hù)者辯論視頻

具有創(chuàng)造力的海豚

海豚很早就被認(rèn)為是人類(lèi)在海洋中的保護(hù)者,，它們保護(hù)海員免遭鯊魚(yú)傷害，引導(dǎo)輪船找到陸地,。使人更感興趣的是海豚彼此間溝通的能力,，海豚通過(guò)發(fā)出高音調(diào)的口哨聲與視線外的其他海豚交流。

一些海豚還能理解符號(hào)語(yǔ)言,。在夏威夷大學(xué)的海豚研究所里,，訓(xùn)練員教一個(gè)名叫阿凱卡邁的雌海豚識(shí)別一些單詞的意思和句子里單詞的順序。然后當(dāng)訓(xùn)練者標(biāo)出“人,、沖浪板,、帶”的符號(hào)時(shí)，海豚就知道是“把沖浪板帶給人”的意思,。當(dāng)訓(xùn)練者轉(zhuǎn)換手勢(shì)說(shuō)明是“沖浪板,、人,、帶”的時(shí)候，海豚明白它應(yīng)該“把人帶到?jīng)_浪板上去”,。海豚研究所主任路易斯·赫爾曼博士說(shuō)：“它們還會(huì)互相配合游成環(huán)形,，還會(huì)一邊旋轉(zhuǎn)身體，一邊躍出水面,。到今天,，研究人員還不確定海豚是怎么告知彼此它們將要展示的動(dòng)作?！?/p>

4. 人類(lèi)是海洋的保護(hù)者辯論題目

第一場(chǎng)正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

第一場(chǎng)反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

第二場(chǎng)正方：企業(yè)用人才為先

第二場(chǎng)反方：企業(yè)用人德為先

第三場(chǎng)正方：人和自然可以和諧相處

第三場(chǎng)反方：人和自然不能和諧相處

第四場(chǎng)正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

第四場(chǎng)正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

第五場(chǎng)正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

第五場(chǎng)反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

辯論題目大全

正方 反方

個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

便利器具便利 便利器具不便利

發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試

民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密

理想人才以仁為主 理想人才以智為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

金錢(qián)的追求與道德可以并行 金錢(qián)的追求與道德可以并行

杜絕盜版,，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題 留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊

相處容易相愛(ài)難 相愛(ài)容易相處難

外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明利大于弊 外來(lái)文明對(duì)中國(guó)文明弊大于利

青年成才的關(guān)鍵是自身能力 &nb

sp; 青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

企業(yè)發(fā)展需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神 企業(yè)發(fā)展不需要無(wú)私奉獻(xiàn)精神

成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié)

審判時(shí)參考判例在我國(guó)利大于弊 審判時(shí)參考判例在我國(guó)弊大于利

杜絕盜版,，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色 杜絕盜版,，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色

送子女進(jìn)名校，利大于弊 送子女進(jìn)名校,，弊大于利

避免人才外流,，是政府的責(zé)任 避免人才外流，不是政府的責(zé)任

愛(ài)的教育比體罰更有效 體罰比愛(ài)的教育更有效

合作比競(jìng)爭(zhēng),，更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作,，更能使文明進(jìn)步

天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

相愛(ài)容易相處難 相處容易相愛(ài)難

遠(yuǎn)親不如近鄰 近鄰不如遠(yuǎn)親

新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力 新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

性教育應(yīng)列為中學(xué)課程 性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

性教育是科學(xué)教育 性教育是道德教育

道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

博彩事業(yè)的興旺是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征 博彩事業(yè)的興旺不是社會(huì)進(jìn)步繁榮的象征

教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn) 教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

銀行合并對(duì)國(guó)家未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊 銀行合并對(duì)國(guó)家未來(lái)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利

男性比女性更需要關(guān)懷 女性比男性更需要關(guān)懷

勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn) 勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

新聞價(jià)值比新聞道德重要 新聞道德比新聞價(jià)值重要

強(qiáng)權(quán)勝于公理 公理勝于強(qiáng)權(quán)

大學(xué)私營(yíng)化的利大于弊 大學(xué)私營(yíng)化的弊大于利

文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)

以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑 以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑

重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊 重獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利

社會(huì)安定主要靠法律維持 社會(huì)安定主要靠道德維持

代溝的主要責(zé)任在父母 代溝的主要責(zé)任在子女

名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu) 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密 類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展 克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展

實(shí)體法比程序法更重要 程序法比實(shí)體法更重要

大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

電子商務(wù)將會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式 電子商務(wù)不會(huì)改變現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)模式

仁者無(wú)敵 仁者未必?zé)o敵

亂世應(yīng)用重典 亂世不應(yīng)用重典

人的功利色彩增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)

人的功利色彩增強(qiáng)不是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)

文才比口才更重要 口才比文才更重要

同性戀是個(gè)人問(wèn)題,，不是社會(huì)問(wèn)題 同性戀是社會(huì)問(wèn)題,，不是個(gè)人問(wèn)題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政需要向企業(yè)輸血 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下財(cái)政不需要向企業(yè)輸血

傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng) 傳播中國(guó)酒文化應(yīng)靠“吆喝”

保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退 保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退

個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

善心是真善 善行是真善

真正的愛(ài)情一定是天長(zhǎng)地久的 真正的愛(ài)情不一定是天長(zhǎng)地久的

用和平手段可以遏止恐怖主義 用和平手段不能遏止恐怖主義

情在理先 理在情先

網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性大 網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性比實(shí)用性大

錢(qián)是萬(wàn)惡之源 錢(qián)不是萬(wàn)惡之源

美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

功可以補(bǔ)過(guò) 功不可以補(bǔ)過(guò)

人類(lèi)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā) 人類(lèi)應(yīng)限制對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)

管理比收費(fèi)重要 收費(fèi)比管理重要

當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng) 當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作

強(qiáng)將手下無(wú)弱兵

強(qiáng)將手下未必?zé)o弱兵

在人生路上乘勝追擊好 在人生路上見(jiàn)好就收好

實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力 實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力

在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要 在校大學(xué)生塑造人格更重要

“盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)利大于弊 “盜版”折價(jià)換購(gòu)“正版”活動(dòng)弊大于利

艾滋病是醫(yī)學(xué)問(wèn)題，不是社會(huì)問(wèn)題 艾滋病是社會(huì)問(wèn)題,，不是醫(yī)學(xué)問(wèn)題

辯論賽新形式利大于弊 辯論賽新形式弊大于利

不破不立 不立不破

應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué) 不應(yīng)當(dāng)允許名人免試就讀名牌大學(xué)

應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 不應(yīng)對(duì)女性就業(yè)實(shí)行保護(hù)

知足常樂(lè) 不知足常樂(lè)

實(shí)體法比程序法更重要 程序法比實(shí)體法更重要

挫折有利于成才 挫折不利于成才

大學(xué)教育應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向 大學(xué)教育不應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向

大學(xué)生打工利大于弊 大學(xué)生打工弊大于利

大學(xué)生廣泛社交利大于弊 大學(xué)生廣泛社交弊大于利

大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)選擇”利大于弊 大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“雙項(xiàng)造擇”弊大于利

大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 大學(xué)生勤工儉利大于弊

代溝的主要責(zé)任在父母 代溝的主要責(zé)任在子女

當(dāng)代社會(huì),，“求博“

更有利于個(gè)人發(fā)展 當(dāng)代社會(huì),，“求專”更有利于個(gè)人發(fā)展

當(dāng)今時(shí)代,，應(yīng)當(dāng)提倡“干一行,，愛(ài)一行” 當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)當(dāng)提倡“愛(ài)一行,，干一行”

地方保護(hù)主義可以克服 地方保護(hù)主義不可以克服

電視征婚利大于弊 電視征婚弊大于利

讀大學(xué),，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí) 讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是人格

對(duì)于西部開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)知識(shí)優(yōu)先 對(duì)于西部開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)資金優(yōu)先

發(fā)展旅游業(yè)利多于弊 發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

法律無(wú)情 法律有情

法治能消除腐敗 法治不能消除腐敗

高分是高能的體現(xiàn) 高分不是高能的體現(xiàn)

革新技術(shù)更重要 革新思想更重要

廣告競(jìng)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利大于弊 廣告競(jìng)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊大于利

機(jī)遇是成功的關(guān)鍵 機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵

紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提

金錢(qián)追求與道德追求可以統(tǒng)一 金錢(qián)追求與道德追求不可以統(tǒng)一

經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低

克隆人有利于人類(lèi)發(fā)展 克隆人不利于人類(lèi)發(fā)展

類(lèi)似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密 類(lèi)似川劇

變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密

理想人才以“仁”為主 理想人才以“智”為主

流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展 流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展

留學(xué)生歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題,，不是社會(huì)問(wèn)題 留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題,，不是個(gè)人問(wèn)題

名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu) 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

目前的彩票發(fā)行方式利大于弊 目前的彩票發(fā)行方式弊大于利

男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的 男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的

女性比男性更需要關(guān)懷 男性比女性更需要關(guān)懷

逆境有利人才成長(zhǎng) 逆境不利人才成長(zhǎng)

評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動(dòng)機(jī) 評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī),，不是效果

人類(lèi)和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想 人類(lèi)和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想

人類(lèi)社會(huì)應(yīng)重義輕利 人類(lèi)社會(huì)應(yīng)重利輕義

人類(lèi)是環(huán)境的保護(hù)者 人類(lèi)是環(huán)境的破壞者

人為自己活著快樂(lè) 人為別人活著快樂(lè)

人性本善 人性本惡

儒家思想可以抵御西方歪風(fēng) 儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)

社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義 社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利

社會(huì)發(fā)展主要靠法制 社會(huì)發(fā)展主要靠德制

個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要 社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要

社會(huì)秩序的維系主要靠法律 社會(huì)秩序的維系主要靠道德

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義

; 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義

生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類(lèi) 生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類(lèi)

實(shí)行學(xué)分制利大于弊 實(shí)行學(xué)分制弊大于利

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 提倡購(gòu)買(mǎi)國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊 外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利

外行能夠管好內(nèi)行 外行不可能管好內(nèi)行

網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情是真正的愛(ài)情 網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情不是真正的愛(ài)情

網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利

溫飽是談道德的必要條件 溫飽不是談道德的必要條件

文憑能夠代表知識(shí)水平 文憑不能夠代表知識(shí)水平

現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷 現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷

效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等

哭比笑難 笑比哭難

信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家有利 信息高速公路對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利

選美活動(dòng)利大于弊 選美活動(dòng)弊大于利

煙草業(yè)對(duì)社會(huì)利大于弊

; 煙草業(yè)對(duì)社會(huì)弊大于利

一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo) 一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生

醫(yī)學(xué)的發(fā)展應(yīng)有倫理界限 醫(yī)學(xué)的發(fā)展不應(yīng)有倫理界限

應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類(lèi)”作家 應(yīng)當(dāng)批判“新新人類(lèi)”作家

時(shí)勢(shì)造英雄 英雄造時(shí)勢(shì)

愚公應(yīng)該移山 愚公應(yīng)該搬家

去向哪里比與誰(shuí)同行更重要 與誰(shuí)同行比去向哪里更重要

在人生的道路上,，機(jī)遇更重要 在人生的道路上，奮斗更重要

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

知難行易 知易行難

治愚比治貧更重要 治貧比治愚更重要

中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用 中國(guó)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)應(yīng)走洋為中用另辟蹊徑

中國(guó)社會(huì)更需要德治 中國(guó)社會(huì)更需要法治

中小學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才 中小學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

中庸之道應(yīng)該提倡 中庸之道不應(yīng)提倡

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊 自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利

5. 保護(hù)海洋是人類(lèi)應(yīng)盡的責(zé)任

保護(hù)海洋宣傳語(yǔ)

1. 擁抱藍(lán)色海洋,，珍愛(ài)生命搖籃,。

　　2. 擁抱海洋，感恩海洋,，善待海洋,。

　　3. 揚(yáng)帆綠色奧運(yùn)，擁抱藍(lán)色海洋,。

　　4. 污染海洋千夫指,，關(guān)愛(ài)海洋萬(wàn)人頌。

　　5. 手拉手保護(hù)海洋環(huán)境,，心連心傳承海洋文明,。

　　6. 實(shí)施海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，共圖民族復(fù)興大業(yè),。

　　7. 生命源自海洋,，污染海洋就等于污染你的祖墳。

　　8. 生命源自海洋,，請(qǐng)熱愛(ài)我們的故鄉(xiāng),。

　　9. 生命從海洋開(kāi)始，善待海洋從你我開(kāi)始,。

　　10. 少一片垃圾,，多一片海藍(lán)。

　　11. 讓魚(yú)兒有個(gè)美好的家園,。

　　12. 民無(wú)海洋不富,，國(guó)無(wú)海洋不強(qiáng)。

　　13. 藍(lán)色經(jīng)濟(jì),，領(lǐng)航綠色生活,。

　　14. 藍(lán)色海洋、綠色世界,，萬(wàn)眾呵護(hù),、千秋和諧。

　　15. 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧海洋,。

16. 還美人魚(yú)一個(gè)潔凈的海洋，讓她們生活的更加歡暢,。

　　17. 海洋擁有藍(lán)色,，地球才有脈搏。

　　18. 海洋宣傳日：一天的提醒,，一生的行動(dòng),。

　　19. 海洋生物，也有生命;保護(hù)海洋,，就是保護(hù)自己,。

　　20. 海洋存亡,，匹夫有責(zé)。

　　21. 海洋,，中國(guó)騰飛的加速器,。

　　22. 海為畫(huà)世界，人在城中行,。

　　23. 海天湛藍(lán)清相映,、漁雀遨游快樂(lè)園。

　　24. 關(guān)心海洋,，你就能聽(tīng)到大海的聲音;疼惜魚(yú)兒,，你就能分享它曼妙的舞姿。

　　25. 關(guān)愛(ài)海洋,，就是關(guān)愛(ài)我們自己,。

　　26. 發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、愛(ài)護(hù)藍(lán)色國(guó)土,。

　　27. 保護(hù)海洋是人類(lèi)應(yīng)盡的責(zé)任,。

　　28. 珍惜海洋資源，造福子孫后代,。

　　29. 珍惜海洋資源

30. 愿大海永遠(yuǎn)清澈與遼闊,，愿人類(lèi)更美好。

　　31. 污染環(huán)境,，害人害已,。

　　32. 破壞海洋環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園,。

　　33. 保護(hù)環(huán)境,，持續(xù)發(fā)展。

　　34. 海洋猶如母親的乳汁,，哺育著我們,，我們應(yīng)該保護(hù)她。

　　35. 海洋是廣大資源的依托,，是生命的搖籃,，讓我們?nèi)σ愿氨Ｗo(hù)她吧!

　　36. 保護(hù)海洋環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

　　37. 我們只有一個(gè)地球,，共在一片藍(lán)天下,，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

　　38. 保護(hù)海洋,，防止赤潮,。

　　39. 保護(hù)海洋就是保護(hù)我們自己。

　　40. 保護(hù)海洋環(huán)境，造福子孫后代,。

　　41. 改善海洋環(huán)境,，共建美好未來(lái)。

　　42. 人與自然需要和諧共存,。

　　43. 保護(hù)海洋,，人人有責(zé)!,，愛(ài)護(hù)綠地資源,。