1. 海底世界水彩畫圖片

海底顏色需要用藍(lán)色加少量白色調(diào)制,。

海底色是治愈色，像海水一樣的藍(lán),，有種寧?kù)o的感覺,，那水彩畫怎么用顏料調(diào)出來(lái)？群青色+孔雀綠,，一比一比例調(diào)色就是海藍(lán)色,。

那油漆的海底色怎么調(diào)色？藍(lán)色47ml+黑色2ml+綠色18ml+白色10ml攪拌就可以了,，丙烯的海藍(lán)色是靛藍(lán)色+藍(lán)色,。

2. 海底的水彩畫

1、今天帶領(lǐng)寶貝們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容《Baby Shark》,，通過(guò)觀察圖片,，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出鯊魚的特點(diǎn)，了解鯊魚的生活環(huán)境,，并用動(dòng)作來(lái)記住這首兒歌,。

        2、美術(shù)活動(dòng)《海底的大鯊魚 》,，用水彩筆把鯊魚涂上顏色,，用剪刀將鯊魚的嘴巴剪開，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，小朋友們表現(xiàn)都很棒喲,！

        3、周末或者假期期間,，家長(zhǎng)可以帶小朋友去海洋館,，讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解海底的小動(dòng)物，增強(qiáng)生活認(rèn)知能力喲,。

        4,、室內(nèi)游戲：《抓泥鰍》，聽音樂(lè)踩呼啦圈,，鍛煉幼兒的身體靈活度和反應(yīng)能力,。 

3. 海底世界彩繪圖片

1、準(zhǔn)備繪畫工具與畫紙。

2,、鉛筆設(shè)計(jì)畫面主體－美少女大概形體稿,，下筆要輕。以圖案化的形式表現(xiàn),。

3,、進(jìn)一步描繪人物圖形。

4,、底景圖案以海底生態(tài)為題材,，以圖案為表現(xiàn)開形式。下筆均要輕,，便以修改和擦除,。

5、開始用鋼筆或中性筆勾描人物線條,，我喜歡從頭部開始,。

6、逐步往下描繪,，并開始描繪右側(cè)底景圖案,。

7、對(duì)每個(gè)局部進(jìn)行深入細(xì)畫,。

8,、整體效果調(diào)整之后，把所有鉛筆稿擦掉,。一幅美麗,、清新、黑白分明的人物黑白圖案插畫就大功告成了,。

4. 海底世界 水彩畫

尊敬的各位老師

大家下午好,！

今天我執(zhí)教的活動(dòng)是中班美術(shù)活動(dòng)《海底世界》。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教育的重點(diǎn)所在,，在美術(shù)教育中,，廢舊的紙盒，瓶罐,、餐桌上的水果都可以成為我們的制作材料,。今天的活動(dòng)是選自《幼兒園課程指導(dǎo)》中班教材主題五《奇妙的動(dòng)物》，依據(jù)《幼兒園課程指導(dǎo)》中提出的“關(guān)注生活,、力求整合”的概念,，結(jié)合幼兒日常生活興趣點(diǎn)，本著理解教材,、深化教材,、創(chuàng)造性使用教材的原則,，遵循中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，借助幼兒喜愛的“美人魚姐姐”這個(gè)角色貫穿始終,，讓孩子充分的感受美,，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,。

本次活動(dòng)的目標(biāo)為：1,、嘗試用剪貼,、泥工等不同形式和多種材料制作螃蟹,、海星等水生動(dòng)物。2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物,。本次活動(dòng)分為 “視頻導(dǎo)入激興趣-----暢所欲言說(shuō)海底------合作制作水生動(dòng)物-------隨機(jī)環(huán)保教育四個(gè)環(huán)節(jié)，將語(yǔ)言,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域融于一體。

根據(jù)活動(dòng)情節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容需要,，制成了生動(dòng)形象的多媒體課件,，并加以輕松自然的討論和認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒感受海底世界的神奇魅力,，激起幼兒制作的興趣,，力求達(dá)到寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)的教育佳境?，F(xiàn)在就請(qǐng)走進(jìn)美術(shù)活動(dòng)《海底世界》,，謝謝大家！

活動(dòng)內(nèi)容：海底世界

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、嘗試用剪貼,、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹、海星等水生動(dòng)物,。

2,、能與同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《海底世界》課件,，海底背景圖。

2,、紙盒,、卡紙、海綿紙,、小剪刀,、雙面膠,、水彩筆、橡皮泥等若干,。

教學(xué)過(guò)程：

談話導(dǎo)入,，欣賞視頻。

嗨,，小朋友們,，你們好，我是美人魚姐姐,，今天我來(lái)到這里想和大家交個(gè)朋友,，好嗎？來(lái)大家握握手,，我們就是好朋友了,。你們想不想知道美人魚姐姐住在哪里？（ 想?）美人魚姐姐的家可漂亮了,，大家一起來(lái)看一下吧,。（欣賞視頻）

暢所欲言說(shuō)海底：（重點(diǎn)是螃蟹、海星,、小魚）

美人魚姐姐的家里都有什么朋友,？什么樣子？你們喜歡他們嗎,？

制作水生小動(dòng)物

看看誰(shuí)來(lái)了,？（小金魚）小金魚聽說(shuō)美人魚姐姐的家非常的美麗和神奇，他也想來(lái)做客,，可是今天我的家里太冷清了,，小金魚想和更多的海底生物做朋友，這可怎么辦??？（幼兒討論）這里有一些材料，讓我們大家一起來(lái)幫助小金魚完成這個(gè)心愿吧,。教師引導(dǎo),，幼兒動(dòng)手操作。

螃蟹的制作方法：這是一個(gè)小小的紙盒,，美人魚姐姐先把它用海綿紙包了一下,，我們把它當(dāng)做螃蟹的身體，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴,，再剪出螃蟹的鉗子和腿,，（剪鉗子的時(shí)候可以先把它剪成一個(gè)橢圓形，然后再剪出一個(gè)角,。）腿是幾條,？八條,。用雙面膠把眼睛、嘴巴,、鉗子和腿給粘到螃蟹的身體上,，一個(gè)可愛的螃蟹就做成了。

（大多數(shù)海星五角,但有少數(shù)有六個(gè)及更多.最多的有五十個(gè)角）海星的制作方法：用我們的手掌和手心進(jìn)行搓圓,，然后壓扁,，用手捏出五個(gè)角，然后再壓扁,，最后用小點(diǎn),、細(xì)長(zhǎng)條做出眼睛和嘴巴,。一個(gè)漂亮的海星做好了。

小魚的制作方法：在卡紙上畫出小魚的圖案,，將畫好的小圖案剪下來(lái)就好了,。

我們小朋友的手是最靈巧的,，相信你們一定會(huì)幫助小金魚和美人魚姐姐完成心愿的,。讓我們大家一起來(lái)合作吧,，現(xiàn)在開始制作海底小動(dòng)物嘍,。

幼兒結(jié)伴,，分組合作進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng),，教師觀察指導(dǎo),。

環(huán)保教育：藍(lán)藍(lán)的大海是那么的寬廣美麗,，美人魚姐姐和伙伴們喜歡生活在怎樣的海水中,？（干凈的）希望小朋友回去告訴自己周圍的人,，讓大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,，讓海洋動(dòng)物有一個(gè)清潔又快樂(lè)的家,。好嗎,？

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

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5. 海底世界水彩畫圖片簡(jiǎn)單

在碗里畫畫加入水，畫可以浮起來(lái),，是因?yàn)樗十嫾埖拿芏缺人拿芏雀?，因此加入水之后就可以浮起?lái),。可以在水下放一張紙墊著,，抓住時(shí)機(jī)提起來(lái),，讓墨水落到紙上。

6. 海底世界水彩畫圖片高清

海底吸塵器,、萬(wàn)能造紙機(jī),、太空傳電器、垃圾摩擦發(fā)電,、尋找新空間,、未來(lái)的世界……在一幅幅色彩繽紛、充滿童趣的少兒科幻畫上,，小畫家和小科學(xué)家們用稚嫩的筆書寫著心聲——“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)地球,。

”“飛行灑水車給綠樹澆灌的是音樂(lè)水?！薄拔蚁氚l(fā)明一種火車,，在各個(gè)星球間行駛。這樣我們就可以和外星人做朋友了,。”…… 這些構(gòu)思奇妙,、個(gè)性鮮明的圖畫是日前舉行的以“節(jié)能·環(huán)?！睘橹黝}的小學(xué)生科學(xué)幻想繪畫比賽參賽作品，涵蓋蠟筆畫,、水彩畫,、水粉畫、工藝剪貼畫,、素描,、國(guó)畫、油畫等多種形式,。畫作閃耀著智慧靈動(dòng)的火花,，展現(xiàn)了孩子豐富的想象力、大膽的創(chuàng)新意識(shí),、對(duì)未來(lái)的憧憬及可貴的社會(huì)責(zé)任感,，是我市青少年創(chuàng)新教育成果的又一集中、形象的展示,。