1. 海洋球顏色

因為海洋球的成分是凍膠,，是一種高分子的親水材料,。

海洋球就是海洋寶寶。海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子,，在水中浸泡五六個小時后,，居然“長大”百倍，捏起來軟軟的還有彈性。這種被稱為“海洋寶寶”的“玩具”，近年來特別受兒童喜歡,。主要成分為丙烯腈、丙烯酸酯,，兩者均有一定毒性,，對兒童的皮膚和呼吸道有害。

2. 海洋球顏色分類的教案

活動目標(biāo)： 　　1.初步認(rèn)識彩虹,，嘗試運(yùn)用彩虹的七種顏色進(jìn)行繪畫,。 　　2.想象并用語言描述出自己的"彩虹夢"。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1.故事：《彩虹國》（附1）,。 　　2."彩虹可以變成什么"參考點子（附2），"彩虹的形成"資料參考（附3）,。 　　3.彩虹拼版,、七色蠟筆（紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫）、白紙,、從雜志或報紙上收集的圖案,、剪刀、膠水,。 　　活動過程： 　　1.引導(dǎo)幼兒回顧關(guān)于"彩虹"的經(jīng)驗： 　　你有沒有看見過彩虹,？ 　　你是什么時候看到彩虹的，你看到的彩虹是什么顏色的,？ 　　2.為幼兒講述《彩虹國》的故事,。 　　3.出示彩虹拼版，請幼兒按照七種顏色的順序為彩虹排序,。 　　4.請幼兒利用紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫顏色的蠟筆,，畫一道美麗的彩虹,。 　　5.請幼兒想象："我的彩虹夢"。 　　"如果我做了一個彩虹夢,，我希望夢到像彩虹一樣的------我就會------"例如："如果我做了一個彩虹夢,，我希望夢到像彩虹一樣的魚，我就會和彩虹魚一起到大海里玩,。"活動評價： 　　1.知道彩虹顏色的排列順序,。 　　2.能用語言較完整地描述自己的"彩虹夢"。 　　附1：故事彩虹國在彩虹國里有七個小城堡,，每個城堡有一種顏色,，城堡里都住著一個小仙子。每個小仙子都很忙碌,，他們每天都收集和自己城堡一樣顏色的果實,、花瓣、石頭------小仙子將收集來的東西,，都做成一罐一罐的顏料,。烏云飄來，下起一場大雨,。小仙子興奮地等待著,，太陽一出來，所有的小仙子急忙將橋涂上顏色,，于是橋就變成紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫的彩虹橋了,。當(dāng)人們高興地看著美麗的彩虹時，小仙子們也笑了,。 　　附2："彩虹可以變成什么"參考點子彩虹車,、彩虹海、彩虹山,、彩虹樹,、彩虹公路、彩虹船,、彩虹魚,、彩虹蘋果、彩虹怪獸,、彩虹仙女------附3："彩虹的形成"資料參考其實,，太陽光包含不同顏色的光線,，粗略地分為7種顏色：紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫。在正常情況下,，我們只能看見太陽光是白色的,。但是，雨后放晴的時候,，天空中仍殘留一些小水珠,，白色的陽光被小水珠折射和反射，由于不同顏色的光有不同的折射率,，它們在水珠中被反射到稍微不同的方向,。如果我們以特定的仰角觀察天空，會看見不同的水珠反射出不同顏色的光,，這就是彩虹。

3. 海洋球顏色搭配圖片

海洋球顏色多樣漂亮,，比較厚,，沒有任何氣味，寶寶特別喜歡,。

4. 海洋球顏色認(rèn)知

喜歡玩球是孩子的天性,，沒有哪個寶寶能抗拒與顏六色的海洋球的吸引力，給寶寶玩海洋球有很多好處,，比如顏色識別,、益智啟蒙、手眼協(xié)調(diào),、思維邏輯,、集體意識、豐富想象力等,。

但是讓寶寶在那些商場親子樂園里的海洋球池玩耍還是有很多隱患,，海洋球池里的衛(wèi)生情況讓人堪憂，清洗消毒可能不是那么頻繁,，所以孩子有可能傳染上各種病菌,，所以帶孩子玩過海洋球池后一定要及時換衣服、洗手,。

5. 海洋球的顏色

練習(xí)三指抓的動作,，學(xué)習(xí)一對一對應(yīng),。

活動準(zhǔn)備：

塑料小球若干，扇貝殼若干,，小碗兩個,。

操作要點：

1.將扇貝殼一一取出擺放好。

2.用三指抓起左邊小碗中的塑料小球,，找到一個扇貝殼,，輕輕 將小球放入殼中。

3.依同樣方法逐一將小球放入扇貝殼中,。

4.將小球逐個歸位收放好,。

指導(dǎo)建議：

1.向幼兒介紹扇貝殼的名稱和用途。

2.以“幫助珍珠找家”的形式,，激發(fā)幼兒的操作興趣,。

3.提醒幼兒擺放扇貝殼時應(yīng)凹面朝上。

4.鼓勵幼兒左右手交替練習(xí),。

喂海綿寶寶

活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)五指抓,、舀的動作，能區(qū)分大小,。

活動準(zhǔn)備：

紙箱制作的海綿寶寶墻飾,，海洋球，塑料球,，大勺,，小 勺。

操作要點：

1.用大勺將籃中的海洋球一個個舀起,，送入大海綿寶寶的口中,。

2.用大勺將籃中的塑料球一個個舀起，送入小海綿寶寶的口中,。

3.喂完后,，將海綿寶寶口中的球用五指抓的方法取出，放回籃子里,。

指導(dǎo)建議：

1.可變換墻飾的形象,，激發(fā)幼兒操作的興趣。

2.可增加礦泉水瓶連接而成的身體,，讓幼兒觀察物體滑落的過程,，增強(qiáng)趣味性。

小手真能干

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)五指抓,、三指抓,、舀的動作，增強(qiáng)手指的靈活性,。

2.提高對應(yīng),、分類和配對的能力,。

活動準(zhǔn)備：

大小不同的塑料球，墻飾

操作要點：

1.用五指將小猴盒中的球抓起,，放入小貓和小豬的長筒中,，使其滾落，結(jié)束后將球放回小猴盒中,。

2.用三指將小兔盒中的球抓進(jìn)小熊直筒中,，結(jié)束后放回原處。

3.將小狗右邊盒中的球舀入左邊盒子內(nèi),。

4.可左右手交替練習(xí),。

指導(dǎo)建議：

可根據(jù)幼兒動作發(fā)展的實際水平，選用不同大小,、質(zhì)地的球,，如玻璃球、彈力球,、乒乓球等,，以及不同大小的勺子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行練習(xí),。

可愛的毛毛蟲

活動目標(biāo)：

練習(xí)粘貼的動作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

小球5個（球的兩端貼上尼龍粘扣）,，大球1個（做成毛毛蟲的頭）,。

操作要點：

1.將球兩端的尼龍粘扣對應(yīng)粘合，連成一只毛毛蟲,。

2.將粘好的毛毛蟲一個一個解開，放入小籃中,。

3.反復(fù)操作,。

指導(dǎo)建議：

可增加球的顏色，引導(dǎo)幼兒按照顏色排列規(guī)律粘合毛毛蟲,。

包餃子

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)手指捏的動作,，發(fā)展手指的靈活性。

2.體驗自己包餃子的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

餃子皮與餃子餡（用絨布制成）,，小籠蒸1個，小碗2個,。

操作要點：

1.取一片餃子皮放在手心,，用勺子舀一個餃子餡放入餃子皮中。

2.用手指輕輕捏緊餃子皮邊緣的魔術(shù)貼,。

3.將包好的餃子放入蒸籠里,。

指導(dǎo)建議：

1.可不斷豐富餃子餡的品種,，或提供散狀的餃子餡，增加趣味及操作難度,。

2.可提供真實的餃子皮和餃子餡,，讓幼兒嘗試練習(xí)。

旋瓶蓋

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)按順,、逆時針旋的動作,。

2.感受瓶子按大小排列的規(guī)律。

活動準(zhǔn)備：

各種大小瓶子若干,，瓶子底座,。

操作要點：

1.一手扶著瓶身，一手握住瓶蓋,，按逆時針方向旋開瓶蓋,。

2.將旋開的瓶蓋與瓶子對應(yīng)擺放。

3.按順時針方向?qū)⑿_的瓶蓋逐一旋緊,。

4.將瓶子按大小順序放入底座中,。

指導(dǎo)建議：

1.可與幼兒共同收集大小、色彩,、造型各異的瓶子,，并注意瓶子的安全、衛(wèi)生,、

2.可與瓶蓋上貼上紅,、藍(lán)箭頭，分別表示順,、逆時針方向,，并引導(dǎo)幼兒觀察，幫助其辨別旋轉(zhuǎn)方向,。

插花

活動目標(biāo)：

練習(xí)穿,、插的動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動準(zhǔn)備：

自制花盤底座,，毛絨棒,，吸管，小花,。

操作要點：

1.將小花的枝干（毛絨棒）傳入吸管,。

2.將穿上吸管的小花插入花盆底座的孔中。

3.依照同樣方法將所有小花插入花盆中,。

4.操作結(jié)束后,，將小花取下，放回原處整理好。

指導(dǎo)建議：

1.可提供多種造型,、顏色的花朵,，激發(fā)幼兒的審美情趣。

2.可提供粗細(xì)不同的吸管,，與相應(yīng)大小的插孔進(jìn)行配對,，提高難度。

蝴蝶飛飛

活動目標(biāo)：

練習(xí)夾的動作,，感受美的造型,。

活動準(zhǔn)備：

蝴蝶發(fā)夾若干，人造花藝作品（塑料花,、絹花）1個,。

操作要點：

1.取蝴蝶發(fā)夾，將其逐一夾在人造花藝作品的花朵或綠葉上,。

2.可將蝴蝶發(fā)夾取下,，反復(fù)操作。

指導(dǎo)建議：

教師可以創(chuàng)設(shè)情境“美麗的蝴蝶飛進(jìn)花圃”,，進(jìn)行操作講解,，引導(dǎo)幼兒在欣賞蝴蝶發(fā)夾及人造花藝作品的基礎(chǔ)上，將蝴蝶發(fā)夾夾在人造花藝作品適宜的位置,，使之更顯生動,、美麗。

蟲兒飛

活動目標(biāo)：

練習(xí)夾的動作,，提高手指的力量和協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：

衣夾，立體昆蟲形象,，自制藤條等,。

操作要點：

1.選擇自己喜歡的昆蟲及衣夾。

2.拇指,、食指和中指配合用,，用衣夾將昆蟲逐一夾在藤條上。

3.操作結(jié)束后將衣夾取下歸位,。

指導(dǎo)建議：

可更換大小不一、造型各異的夾子,，增加活動的趣味性。

晾衣服

活動目標(biāo)：

練習(xí)夾的動作,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力

活動準(zhǔn)備：

衣服,，衣夾，儲物柜，晾衣繩等

操作要點：

1.將儲衣箱中的衣服取出

2.逐一將衣服夾在晾衣繩上

3.活動結(jié)束后,，將衣服整理好放回儲衣箱,，將衣夾夾在儲衣箱邊緣上

指導(dǎo)建議：

1.可提供種類不同的童裝、童襪,，激發(fā)幼兒的操作興趣

2.可提供不同類型的衣架,，滿足不同發(fā)展水平幼兒的需求

3.也可將此活動制作成墻飾進(jìn)行操作

喂小豬

活動目標(biāo)：

練習(xí)夾的動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

活動準(zhǔn)備：

小鑷子,，裝有紅豆的小碗,，小豬形象容器

操作要點：

1.從碗里夾起紅豆，送入小豬口中

2.可左右手交替操作

3.操作結(jié)束,，將豆豆到回小碗中

指導(dǎo)建議:

1.可引導(dǎo)幼兒邊夾豆豆變數(shù)數(shù)

2.可更換夾的物品,，如花生、蠶豆等

美麗的花瓶

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)夾的動作,，學(xué)習(xí)對應(yīng)的擺放

2.提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動準(zhǔn)備：

小鑷子,、花瓶底圖、花片,、盒子

操作要點：

1.觀察花瓶上小花的空白輪廓,，從盒子里找出與小花空白輪廓相同的花朵

2.將找到的花朵夾到相應(yīng)的小花空白輪廓上

3.依同樣方法，夾出其他花朵擺放在花朵空白輪廓上

4.操作結(jié)束后將小花夾回盒子中

5.嘗試左右手交替反復(fù)操作

指導(dǎo)建議：

可更換不同的夾子,、被夾物的種類及底圖

孔雀開屏

活動目標(biāo)：

準(zhǔn)備夾的動作,，學(xué)習(xí)對應(yīng)的擺放

活動準(zhǔn)備：

孔雀底圖，鑷子,，水滴形羽毛若干,，插盤

操作要點：

1.用鑷子從插盤中夾出一片水滴形的羽毛，對應(yīng)擺放在相應(yīng)的羽毛輪廓上

2.依次進(jìn)行,，直到底圖上的羽毛輪廓放滿羽毛為止

3.活動結(jié)束后,，將羽毛一一夾回插盤

指導(dǎo)建議：

1.操作前引導(dǎo)幼兒欣賞底圖，以“為孔雀穿衣”的情境激發(fā)幼兒的操作興趣,。

2.可提供色彩豐富的羽毛亮片,，引導(dǎo)幼兒按顏色規(guī)律擺放亮片

3.鼓勵幼兒左右手交替反復(fù)操作

別回形針

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)別回形針，鍛煉小肌肉動作

2.感受圖案的對稱美

活動準(zhǔn)備：

對稱的蝴蝶,、蜻蜓卡片,，裝有若干個彩色回形針的小碗

操作要點：

1.將顏色相同的蝴蝶雙翅卡片對應(yīng)重疊

2.取一枚回形針將蝴蝶雙翅卡片的腳別在一起

3.重復(fù)以上動作，直至將蝴蝶雙翅卡片完全固定

4.將蝴蝶翅膀展開,，變出立體的蝴蝶

指導(dǎo)建議：

1.可提供不同對稱花紋的蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞圖案的對稱美

2.操作熟練后,，可引導(dǎo)幼兒按回形針的顏色有規(guī)律進(jìn)行別針

彩色門簾

活動目標(biāo)：

練習(xí)穿的動作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動準(zhǔn)備：

紙盒制成的小熊屋，彩色回形針若干,，小罐子

操作要點：

1.取一個回形針,，觀察穿回形針的起點并穿入小熊屋上的掛鉤

2.將另一個回形針穿入前一個回形針的底部

3.依照此方法將回形針穿成一串門簾

4.活動結(jié)束,，將回形針逐個取下放回罐子中

指導(dǎo)建議：

引導(dǎo)幼兒按一定的顏色排列規(guī)律穿回形針

小瓢蟲的旅行

活動目標(biāo)：

練習(xí)粘,、摁,、扣,、拉等動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力及配對能力

活動準(zhǔn)備：

背景圖,，小花、葡萄,、雨滴,、小瓢蟲圖案等

操作要點：

1.將小花扣在第一頁圖中

2.將小雨滴摁在第二頁圖中

3.將葡萄一粒一粒地粘在第三頁圖中

4.將第四幅圖中葉子上的拉鏈拉上

5.操作小瓢蟲，結(jié)合背景圖講述故事

指導(dǎo)建議：

教師在操作活動前,，可講述故事《小瓢蟲的旅行》,，激發(fā)幼兒操作的愿望

豐收的果園

活動目標(biāo)：

練習(xí)扣、粘,、摁等動作,，提高自理能力

活動準(zhǔn)備：

小花、白云,、蘋果,、太陽布藝，背景操作圖

操作要點：

1.將背景操作圖鋪平

2.將花中心的小調(diào)對準(zhǔn)操作遇上的扣子,，扣在紐扣上

3.將蘋果對準(zhǔn)粘扣粘在蘋果樹上

4.對準(zhǔn)摁扣的凹面和凸面,，把白云、太陽摁在操作圖上

5.將花,、蘋果,、白云等逐一取下，再次操作

指導(dǎo)建議：

1.重點引導(dǎo)幼兒摁扣的操作方法

2.鼓勵幼兒在園,、在家自己扣衣扣,，粘鞋扣

美麗的小樹林

活動目標(biāo)：

練習(xí)扣、摁,、粘貼、插的動作,，提高精細(xì)動作能力

活動準(zhǔn)備：

在山坡,、樹墻飾上分別縫上紐扣、暗扣,、魔術(shù)粘扣,，在欄桿上纏繞藤條，毛線鉤的小花,，縫有暗扣的樹葉,，粘有魔術(shù)貼的小水果，塑料花,，籃子

操作要點：

1.從籃子里取出小花,，根據(jù)花朵上洞的大小找到合適的紐扣扣好

2.將小葉子摁在樹的暗扣上

3.將水果按照粘扣數(shù)量對應(yīng)粘貼好

4.將塑料花朵逐一插在藤條上

指導(dǎo)建議：

可提供不同的底圖和材料，激發(fā)幼兒操作的興趣

掃落葉

活動目標(biāo)：

練習(xí)掃的動作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力

活動準(zhǔn)備：

用廢紙剪出各種形狀的落葉,，小掃帚，籃子

操作要點：

1.將籃子中的落葉倒在地面上

2.用掃帚將落葉從四周向中心掃成一堆

3.把這堆落葉掃入畚斗中

4.把畚斗中的落葉到回籃內(nèi)

6. 藍(lán)色海洋球

顏色配對紅,、黃,、綠、藍(lán)積木四塊,。同意四種顏色的海洋球四個,。讓寶寶把相同顏色的東西放在一起。分成四堆放置,。家長要教寶寶去比較,，強(qiáng)調(diào)顏色相同。在寶寶能識別的情況下,，再增加玩具的種類,，如再給四個紅、黃,、綠,、藍(lán)小珠子，讓寶寶按顏色分開放好,。訓(xùn)練寶寶的觀察力,，增加對顏色的分辨能力和對顏色的感知。投籃進(jìn)網(wǎng)球類運(yùn)動時寶寶的最愛,，設(shè)置籃筐籃網(wǎng)讓寶寶投,。網(wǎng)的高矮，一般在寶寶舉起的高度為佳,。在投籃的過程中,，知道寶寶雙手握球，雙臂舉起來,，過肩過頭往網(wǎng)力用力投進(jìn),。沒有網(wǎng)的情況下,，家長可以左右手握起來，做一個圓形替代籃網(wǎng)讓寶寶投,。訓(xùn)練寶寶雙手握球,、雙臂高舉、投球的力量,，也鍛煉寶寶的控制能力,。念兒歌 家長應(yīng)穿插給孩子念些適合年齡的兒歌，并可配些動作,。列舉兒歌如下：

1）講衛(wèi)生- 小寶寶,，身體好，勤換衣服勤洗澡,。飯前便后洗洗手,，臟的東西我不要。

2）春天到 - 春天春天天氣好,，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈,。草兒搖，花兒笑,，歡迎歡迎春天到,。

3）開火車 - 小椅子，排一排,，一張一張接起來,。搭成一列長火車，我當(dāng)司機(jī)把車開,。

4）拾落葉 - 秋風(fēng)吹,，沙沙響，片片黃葉落地上,。小朋友們快快來,，快把落葉都拾光?？梢耘囵B(yǎng)寶寶的語言和音樂能力,。穿珠子17個月寶寶早教，可以找一根粗的鞋帶或較硬的繩子,，讓寶寶左手拿珠子,，右手拿鞋帶，將硬的一端放入珠子中央的小洞內(nèi),，盡量多塞進(jìn)一些,，然后從珠子另一端開口處將鞋帶拉出。穿珠子是手眼協(xié)調(diào)的重要鍛煉,，可培養(yǎng)寶寶手眼精確的協(xié)調(diào)技巧,。