1. 海洋小學(xué)生科技作文

海洋里的巖石上,，長著各種各樣的珊瑚,，多的讓人數(shù)也數(shù)不清。珊瑚顏色豐富,，形狀千奇百怪,。

珊瑚五光十色真美?。∮芯G的,、紅的,、白的、藍(lán)的,、黑的……你看,，綠的如玉，紅的似火,，白的像雪,，藍(lán)的像天，黑的發(fā)亮,，像黑寶石一樣,。真漂亮！

遠(yuǎn)看珊瑚像一座座石頭,，近看珊瑚大大小小,，形狀各異：有的像綠色的大手掌，有的像降落的傘,，有的像綻開的花朵,，有的像分枝的鹿角……珊瑚非常柔軟，它會(huì)在水中翩翩起舞,，真是有趣極了,！

珊瑚也是魚兒們的游樂園。珊瑚的中間有不停游動(dòng)的魚兒,，魚兒身體嬌小可愛,，有紅色,，有黑色，有白色,，還有黑白相間的小魚,。可愛極了

2. 小學(xué)生保護(hù)海洋

1.大力宣傳和普及海洋環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高國民海洋意識(shí),要向朋友,、同學(xué),、兒童和周圍的人廣泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí),形成大家共同參“關(guān)心大海、愛護(hù)大?！钡牧己蔑L(fēng)氣,。

2.為了保護(hù)海洋環(huán)境及資源,不向海洋及沙灘丟棄垃圾,防止污染損害,保護(hù)生態(tài)平衡。

3.減少海灘餐飲業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖的污染,使用無磷洗衣粉,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流,、湖泊,、海洋中。

4.不損害海洋生態(tài)資源,不捕撈受保護(hù)的海洋生物,不購買珊瑚,、海龜?shù)确梢?guī)章禁止的海洋生物制品,保護(hù)海洋生物多樣性,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,。

3. 海洋小學(xué)生作品

歌曲分析

《大海啊，故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌,。創(chuàng)作于1983年,。音樂通俗易懂，格調(diào)高雅,，優(yōu)美動(dòng)聽,，感情真摯，是一首深受歡迎,、膾灸人口的抒情歌曲,。

歌詞從“小時(shí)候媽媽對(duì)我講”開始，通篇質(zhì)樸深情,，如敘家常,。借助對(duì)大海的思念與贊頌，抒發(fā)人們對(duì)哺育我們成長的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情,。

歌曲旋律流暢舒展,，優(yōu)美動(dòng)聽，平易親切,，節(jié)奏嚴(yán)謹(jǐn),。雖然采用三拍子，但不拘泥于這種節(jié)拍通常的強(qiáng)弱韻律,，而以切分,、附點(diǎn)等手法使其變化無究。

歌曲為F大調(diào)，3/4拍子,，小行板速度,，結(jié)構(gòu)為單三部曲式。

歌曲結(jié)構(gòu)十分簡潔,，如果除去反復(fù)部分,，前后只有四個(gè)樂句。前兩個(gè)樂句為第一段,，富有敘事性,，樂句樸素?zé)o華。后兩個(gè)樂句為第二段,，情深意長，表現(xiàn)出主人翁對(duì)大海,、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情,。

第一段(前兩個(gè)樂句)，用較平穩(wěn)的旋律起句：“”的節(jié)奏型不斷地重復(fù)著：第2,、4小節(jié)的大跳音程,，像是平靜的海面上不斷涌起的浪花。第二句的結(jié)尾,，以稍加拉寬的節(jié)奏結(jié)束了這一段落：“”第二段(兩個(gè)樂句),，旋律向上五度以屬音做第二段的句頭，重復(fù)使用第一段的節(jié)奏,。更加深了對(duì)大海的愛戀之情,。第二段中出現(xiàn)的新節(jié)奏：“”與歌詞緊密相連，仿佛是對(duì)祖國母親深情的呼喚,，使情感發(fā)揮得淋漓盡致,。

4. 小學(xué)生海洋教育

1、海洋生物,，也有生命;保護(hù)海洋,，就是保護(hù)自己。

　　2,、海洋存亡,，匹夫有責(zé)。

　　3,、海洋,，中國騰飛的加速器。

　　4,、海為畫世界,，人在城中行。

　　5,、海天湛藍(lán)清相映,、漁雀遨游快樂園,。

5. 海洋小學(xué)生小游戲

體育游戲小班大海里的魚有玩法，老師帶著小班小朋友做游戲,，告訴大海里的魚咱們應(yīng)該怎樣去玩兒,？

魚在大海里面自由自在他們悠閑的玩耍，小朋友也像大海里的魚一樣,，可以自由的玩耍,，小朋友要把雙臂張開，在操場上打著學(xué)的有來有去,，你們說我就是自由的魚,，是不是小朋友？