1. 海洋狹義廣義是指

“文明”這個(gè)概念,，有廣義和狹義之分，還用于“特指”,。

比如,，平時(shí)人們看見隨地吐痰、公共場(chǎng)合隨意喧嘩等等現(xiàn)象,，常常會(huì)說這些舉動(dòng)“真不文明”,。這里說的“文明”,，就是“特指”——特指某些言行。

廣義的“文明”,，是社會(huì)學(xué)概念,，指特定階段特定國(guó)家或民族物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。

2. 海洋狹義廣義是指什么生物

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分,。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期,，適當(dāng),、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分,。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育,。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

3. 海洋經(jīng)濟(jì)的狹義

海鮮（hoisin）,，又稱海產(chǎn)食物,，廣義是出產(chǎn)于海里的可食用的動(dòng)物性、或植物性原料的通稱,；狹義是指利用海洋動(dòng)物做成的料理,，包括了魚類、蝦類,、貝類這些海產(chǎn)等,。 海鮮的分類有活海鮮、冷凍海鮮和干海鮮,，不但味道鮮美,，而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，為大眾所喜愛,。

4. 海洋可分為海和洋

海和洋有區(qū)別我們的地球被海洋包圍著,，地球表面的71％被海洋占據(jù)。平常,，人們把海和洋合在一起叫海洋，其實(shí)海和洋是有區(qū)別的,。 洋一般遠(yuǎn)離大陸,，由半島、島嶼,、群島同海劃開,，水域面積非常廣闊，水深超過2000米,。洋水的性質(zhì)是比較穩(wěn)定的,，不受大陸影響,，鹽度一般穩(wěn)定在1000克洋水溶解的鹽類在35克左右，變化很??；大洋水呈藍(lán)色，透明度高,，有獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),，不受大陸的干擾。洋底地形以海盆,、嶺脊為主,。這就是大洋的特征。例如,，亞洲東部,，以日本群島、琉球群島,、臺(tái)灣島和菲律賓群島一線把洋和海劃開,，東面為大洋，西面為大海,。 海是海洋靠近大陸的部分,，內(nèi)側(cè)是大陸，外側(cè)是大洋,，中間以群島,、島嶼為界，水深在2000米以內(nèi),，面積比大洋小得多,。溫度、鹽度受大陸影響大,，經(jīng)常有明顯的季節(jié)變化,，鹽度普遍比較低。海水透明度小,，它的運(yùn)動(dòng)受大陸干擾,，沒有獨(dú)立系統(tǒng)，還有季節(jié)變化,。海底地形以陸架,、陸坡為主。 當(dāng)然海洋是相互連通的,，形成了一個(gè)不可分割的整體,，海洋這個(gè)詞代表著這個(gè)整體。 但是,，在美洲西海岸的廣闊水域,，洋和海之間并沒有島嶼和群島分布,，這種情況便根據(jù)海底地形來劃分，陸架和陸坡所占據(jù)的水域?yàn)椤昂,！?，海以外的水域?yàn)椤把蟆薄?

5. 海洋是海和洋的總稱

海灣是一片三面環(huán)陸的海洋, 有U形及圓弧形等, 通常以灣口附近兩個(gè)對(duì)應(yīng)海角的連線作為海灣最外部的分界線。

海洋是地球上最廣闊的水體的總稱,，海洋的中心部分稱作洋,，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體,。

希望這些信息能幫到你,。