1. 有關(guān)海洋的詩
1、東臨碣石,，以觀滄海 —— 漢 · 曹操《觀滄海 / 碣石篇》
《觀滄?！?/p>
【作者】曹操 【朝代】漢
東臨碣石，以觀滄海,。
水何澹澹,，山島竦峙。
樹木叢生,，百草豐茂,。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起,。
日月之行,，若出其中。
星漢燦爛,，若出其里,。
幸甚至哉，歌以詠志,。
釋義：
向東進(jìn)發(fā)登上碣石山,，得以觀賞大海的奇景。
海水波濤激蕩,，海中山島羅列,，高聳挺立,。
周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草,，蕭瑟的風(fēng)聲傳來了,，草木動(dòng)搖，海上掀起巨浪,，在翻卷，在呼嘯,，似要將宇宙吞沒,。
日月的升降起落，好像出自大海的胸中,；
銀河里的燦爛群星,，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。
啊,，慶幸得很,，美好無比，讓我們盡情歌唱,，暢抒心中的情懷,。
2、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海 —— 唐 · 李白《行路難三首》
《行路難三首其一》
【作者】李白 【朝代】唐
金樽清酒斗十千,，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,，拔劍四顧心茫然,。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山,。
閑來垂釣碧溪上,，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難,！行路難,！多岐路，今安在,？
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。
白話譯文：
金杯中的美酒一斗價(jià)十千,，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢,。但心情愁煩使得我放下杯筷，不愿進(jìn)餐,。拔出寶劍環(huán)顧四周,，心里一片茫然,。
想渡過黃河，堅(jiān)冰堵塞大川,；想登太行山,，大雪遍布高山。遙想當(dāng)年,，姜太公磻溪垂釣,，得遇重才的文王；伊尹乘舟夢(mèng)日,，受聘在商湯身邊,。
人生的道路何等艱難，何等艱難,，歧路紛雜,，真正的大道究竟在哪邊？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來,，到那時(shí),，將揚(yáng)起征帆遠(yuǎn)渡碧海青天。
3,、瀚海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬里凝 —— 唐 · 岑參《白雪歌送武判官歸京》
《白雪歌送武判官歸京》
【作者】岑參【朝代】唐
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪,。
忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,，狐裘不暖錦衾薄,。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著,。
瀚海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客,，胡琴琵琶與羌笛,。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻,。
輪臺(tái)東門送君去,，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君,，雪上空留馬行處,。
白話譯文
北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪,。
仿佛一夜之間春風(fēng)吹來,，樹上有如梨花競(jìng)相開放,。
雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和,。
將軍獸角弓凍得拉不開,，都護(hù)的鎧甲冷得難穿上。
無邊沙漠結(jié)成百丈堅(jiān)冰,，憂愁的陰云凝結(jié)在長空,。
帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴,。
黃昏時(shí)轅門外大雪紛飛,，凍硬的紅旗風(fēng)吹不飄動(dòng)。
在輪臺(tái)東門外送你回京,，臨行時(shí)茫茫白雪布滿山。
山路曲折不見你的身影,，雪地上空留馬蹄的印跡,。
4、滄海月明珠有淚,，藍(lán)田日暖玉生煙 —— 唐 · 李商隱《錦瑟》
《錦瑟》
[作者] 李商隱 [朝代] 唐
白話譯文
精美的瑟為什么竟有五十根弦,，一弦一柱都叫我追憶青春年華。
莊周翩翩起舞睡夢(mèng)中化為蝴蝶,，望帝把自己的幽恨托身于杜鵑,。
明月滄海鮫人流下了滴滴眼淚，藍(lán)田日暖玉石才能夠化作青煙,。
此時(shí)此景為什么要現(xiàn)在才追憶,，只因?yàn)楫?dāng)時(shí)心中只是一片茫然。
5,、月下飛天鏡,，云生結(jié)海樓 —— 唐 · 李白《渡荊門送別》
《渡荊門送別》
【作者】李白 【朝代】唐
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游,。
山隨平野盡,，江入大荒流。
月下飛天鏡,，云生結(jié)海樓,。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟,。
白話譯文
我乘舟渡江來到遙遠(yuǎn)的荊門外,，來到戰(zhàn)國時(shí)期楚國的境內(nèi)游覽。
高山漸漸隱去平野慢慢舒展開,，江水一片仿佛流進(jìn)廣闊的莽原,。
波中月影宛如天上飛來的明鏡,，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。
但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水,，它奔流不息陪伴著我萬里行舟,。
2. 有關(guān)海洋的詩句或者名人名言英語
See the sea for the first time
The first time to see the sea, is a very small time. As the sea beauty: golden beaches, blue sea, bright sunshine, the solitary horizon line...... The beautiful scenery is shocking. The bright colors are a reflection. A yellow, a blue, a touch of white, it has become a beautiful beach, the vast sea, boundless sky. Full of fairy tale world of color, each color is so fully and delightfully.
The first time to see the sea, I will always remember.
第一次看見海
第一次看海，是很小的時(shí)候了,。 海那樣的美 : 金色的沙灘,，蔚藍(lán)的大海，耀眼的陽光,，水天相接的孤線……那美麗的風(fēng)景令人震撼,。那鮮艷的色彩令人沉思。一抹黃,，一抹藍(lán),，一抹白，就湊成了美麗的沙灘,，浩瀚的大海,，無邊的天空。 充滿童話世界般的色彩,，每一種顏色都是那么酣暢淋漓,。
第一次看海的感覺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住
3. 有關(guān)海洋的詩意詞語
春天大地復(fù)蘇生機(jī)盎然,，春天是一年之中最美好的季節(jié),。因此詞作者會(huì)以春天為背景，把春天譜寫成歌詞被世人傳唱,，成為久唱不衰,，膾炙人口的歌曲。
例如劉雙明做詞的：春天里來百花香,，是姹紫嫣紅的海洋,，綠了北國紅了江南，你爭嬌媚我爭艷等等,，抒發(fā)了作者對(duì)美好春天的贊美和無比熱愛的思想情感,。
4. 歌頌海洋的詩
游海洋館
海底世界龍宮夢(mèng)，魚鱉蝦蟹展神通,。
花斑碟魚身邊游,，海豹鯊魚演武功。
龜蟹齊奏龍宮曲,，人魚共舞彩綢紅,。
海底樂園世外情，恰似童話仙境中,。
5. 有關(guān)海洋詩插畫帶著詩
一．身臨其境借畫品詩
詩歌是生活的再現(xiàn),。比如“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……”有一些孩子對(duì)詩中這些景物有著形象直觀的感受,，因?yàn)?，他們有與這些自然景物接觸的機(jī)會(huì)。而另有一大部分學(xué)生,，缺少近距離觀察體驗(yàn)詩中所描繪的情境的機(jī)會(huì),，或者平時(shí)不會(huì)留心在意這些景物，那么學(xué)習(xí)這類古詩,，教師可帶著學(xué)生走進(jìn)活生生的畫卷,，使詩文與自然景物渾然一體，讓學(xué)生借景入境,，更真切地領(lǐng)略詩情畫意,。
如此，通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)為學(xué)生補(bǔ)充生活的情境,，填補(bǔ)形象上的“空白”,，學(xué)生對(duì)古詩就形成了較豐富的表象，有了身臨其境的感覺,。如《觀滄?！芬辉娪幸欢ǖ碾y度,，但如果學(xué)生已有較豐富的生活表象,，教師就可以通過一定的活動(dòng)或語言描述幫助學(xué)生走入“大海吞吐日月”的意境中去。身臨其境感受詩的美,，有效地愉悅了學(xué)生的視角,，激活了豐富的想象，融自然于詩的意境,，達(dá)到了“借景抒情,，情由景生，情景交融”境界,。
二．營造氛圍賞畫吟詩
有些詩描繪的意境離學(xué)生生活實(shí)際有一定的距離,，學(xué)生無法直觀地感受，那么就可借用多媒體鮮艷的色彩,、典雅的音樂,，把古詩中描繪的意境直接呈現(xiàn)在孩子們眼前，形成視覺,、聽覺上的強(qiáng)烈刺激,，自然而然地吟誦出古詩來。
《次北固山下》這首詩是寫詩人舟泊北固山下時(shí)看到兩岸春景而引發(fā)思鄉(xiāng)之情,。重點(diǎn)之一是讓學(xué)生體會(huì)“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”和“海日升殘夜,，江春入舊年”這兩句話的意境。為此,，我本們讓學(xué)生收集有關(guān)的圖片,，并在課堂中嘗試做了一個(gè)游戲“賞畫吟詩”。讓孩子們像詩人那樣一邊欣賞風(fēng)景,，一邊吟誦古詩,。
你看，學(xué)生在這樣詩情畫意的氛圍中目視其畫,，口吟其聲,，怎能不情醉其心呢?
三．拓展意境依詩作畫
葉圣陶曾說：“詩歌的講授，重在陶冶性情,，擴(kuò)展想象,。”是呀,，“詩畫互動(dòng)”的教學(xué)正是以“畫”為切入點(diǎn),，引導(dǎo)孩子們從詩的字里行間去想象這幅畫，補(bǔ)白這幅畫,，讓古詩煥發(fā)新的活力,，閃爍想象創(chuàng)新的光彩。