1. 水彩海洋畫法教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能目標(biāo)：感受月亮之美,，了解月亮的造型和變化特點(diǎn),，掌握月亮擬人,、擬物的造型表現(xiàn)方法,。

過程與方法目標(biāo)：根據(jù)自己獨(dú)特的想象,，創(chuàng)造出富有個性的月亮形象與故事,。掌握用油彩分離法表現(xiàn)云彩和背景的方法,。

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受自然,，尊重自然,，熱愛月亮背后的文化。建立自然,、月亮,、我之間的積極情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：觀察自然界中月亮的形象特征與美感,，欣賞相關(guān)于月亮的作品,，了解各種月亮的造型方法與特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生展開大膽想象,。

教學(xué)難點(diǎn)：通過個性形象的設(shè)計(jì)和故事性的描繪,，表現(xiàn)自然、月亮,、我之間的和諧關(guān)系,。體現(xiàn)出積極的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

（學(xué)生）：畫紙,、記號筆,、水彩筆或油畫棒等常規(guī)工具。

（教師）：相關(guān)教學(xué)用具,、課件,。

教學(xué)過程：

一、月亮

創(chuàng)設(shè)情境：

夜幕降臨,，世界慢慢地安靜下來,，鳥兒們靜靜地站在枝頭，仰望天空,，他們在等誰呢,？（星星出現(xiàn)）是星星嗎？星星出來了可他們還在等待,。等誰呢,？讓我們一起輕輕呼喚，月亮——月亮——瞧，她出來了,！

二,、月亮你好

1.

彎彎的月亮，在星星的陪伴下,，掛在深藍(lán)的夜空,，多漂亮啊,！你喜歡嗎,？為什么？（交流）

2.月亮為什么會變

（1）月亮有時(shí)像微笑的嘴巴,，有時(shí)像彎彎的眉毛,，有時(shí)又像一個大圓盤。

我們經(jīng)常在一個節(jié)日見到這樣圓圓的月亮,，是什么時(shí)候,？——“中秋”“元宵節(jié)”。

在我們的傳統(tǒng)節(jié)日里,，圓圓的月亮還表達(dá)著合家團(tuán)圓的美好愿望,。

（2）可月亮為什么老在變呢？

出示圖片,，簡單了解太陽,、地球、月亮之間的關(guān)系和月亮變化的科學(xué)原理,。

據(jù)科學(xué)家研究,，月亮是不會發(fā)光的。在月亮和太陽中間有一個地球,，他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，有時(shí)地球會把手向月亮身上的光給擋住，所以我們看到的月亮就一會是圓的,，一會是彎的,。

3.月亮的變化

（1）很久很久以前，人們還不明白這個道理,，他們覺得月亮很神奇。猜想著一定是天上有一只大大的天狗,，把月亮一口一口咬成這樣的,！這就是“天狗食月”的故事。（圖片）真有趣,！

（2）千萬年來,，月亮就這樣一直不停地變啊變啊，她變到了小朋友的夢里，變出好多有趣的故事：

A,、什么時(shí)候,，藍(lán)色的天空成了藍(lán)色的海洋？星星們變成了淘氣的小魚,，在月亮琴的音樂里快樂的起舞,。

B、呀,，月亮拿了什么呀,？她要干嗎？哦,！喂完奶,，月亮還給小鳥講故事呢！

C,、月亮變成了月亮燈為遠(yuǎn)航者指引方向,。

D、月亮真可愛有著紅撲撲的臉蛋,。

C,、月亮也很調(diào)皮，你看它都干什么了,？它穿著睡衣準(zhǔn)備睡覺,，拉來白云做被子。

——你看,，在人們眼里,，月亮不是一個遙遠(yuǎn)的星球，而是一個有生命的朋友,，有著各種形象,，也有著不同的表情。它可以是圓圓的滿月,，也可以是彎彎的月牙,。它可以戴一頂漂亮的帽子也可以像人一樣長出手來。

三,、畫月亮

1,、教師示范

想知道老師心中的月亮是什么樣的嗎？

2,、你心目中的月亮又是什么樣的呢?（交流）

3,、畫出來與大家分享吧！

學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn),，畫出月亮的獨(dú)特形象,。

4,、評價(jià)：介紹自己或他人月亮的特征。

四,、我和月亮

1.

傳說月亮上住著美麗的嫦娥和可愛的小白兔,。小朋友們想去看看，于是他們出發(fā)了,?？纯此麄冇檬裁崔k法到月亮上去的？我們還可以怎么去,？（交流：長翅膀,，乘白云、氣球,，像泡泡一樣飛上去……）

2.瞧,，到了天上，小朋友終于見到了月亮,，他們正跟月亮玩什么游戲,？

滑梯、釣星星,、游泳……

3.

每個小朋友都有一個月亮夢,，看他們都夢想著跟月亮玩什么呢？

——要知道,，人到了天上,，沒有了地球的引力，只能慢慢地飛來飛去,。仔細(xì)看畫面里的小朋友,，果然沒一個站得穩(wěn)穩(wěn)的，好像都在飛一樣,！小朋友呆會畫的時(shí)候可也要畫出這種感覺哦,！

五、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)（背景音樂）

看看你畫的月亮,，你想和她玩什么游戲,？還想邀請誰一起玩？

下面趕緊拿起你的畫筆,，和你的月亮玩起來吧,！

六、展示與評價(jià)

1.

將作品在教室進(jìn)行展示,，引導(dǎo)孩子仔細(xì)欣賞每一幅作品,。

2.請學(xué)生講講“我和月亮的故事”，同時(shí)其他人作出評價(jià)和建議,。

七、拓展延伸

1.

人們的探月夢。

小朋友們,，你們想不想去月亮上走一走呢,？自古以來登月一直是我們?nèi)祟惖膲粝耄缭?969年美國人就駕駛飛船登上了月亮,，在月亮上留下了人類的第一個腳印,。我們中國也在進(jìn)行登月研究，說不定第二個登上月球的就是我們中國人,，說不定就是你,。

2.

生活中的月亮工藝品?？梢杂盟囆g(shù)的形式實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

其實(shí)跟月亮親近還有一種方法，有些藝術(shù)家就用他們的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)了與月亮親近的愿望,。

（1）

把月亮做成椅子,，躺在上面肯定很舒服。

（2）

月亮形的房子,，住在里面就像嫦娥住在了月亮上,。

長大后小朋友們也可以像設(shè)計(jì)師一樣通過自己的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)自己關(guān)于“月亮的夢”。

教學(xué)反思：

一年級的孩子,，都會畫太陽和月亮,，但本課的意義在于進(jìn)行深入地想象，創(chuàng)造出有生命意義,、童趣天真的新形象,。因此，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程,，包括想象,、交流、表現(xiàn)與評價(jià),。不要過分關(guān)注學(xué)生畫面的完整與鮮亮,，而要站在尊重學(xué)生個性表達(dá)的立場上仔細(xì)閱讀每一幅學(xué)生作品，去了解孩子真正的想法,，去尋找畫面中創(chuàng)造性的本質(zhì)所在,，然后加以肯定與提出建議，滿足孩子發(fā)展的真正需要,。

在繪畫操作層面,，本課以油彩分離法為主，但不需要過分強(qiáng)調(diào)技法操作要點(diǎn),。方法雖然相對統(tǒng)一,，但要為學(xué)生的自主創(chuàng)作提供最大可能,。如討論“哪些顏色可以用來畫月亮”，首先就從色彩上解除傳統(tǒng)的約束,；為學(xué)生提供的色彩紙盒顏料,，也帶有一定的選擇性和偶然性，課堂會出現(xiàn)一些有爭議的色彩搭配,。教師在組織學(xué)生進(jìn)行討論的時(shí)候,，不要太注重于“該”或者“不該”，而是從畫面的故事和效果出發(fā),，讓學(xué)生自己來感受“合適”或者“更好”,，同時(shí)也允許有一些反常規(guī)的想法，來滿足畫面故事的需要,。所謂教學(xué)的“有法”“無法”都在教師的智慧把握之中,。

評課：

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否積極主動,。關(guān)注全體學(xué)生,，能照顧到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)生能自由,、舒展地參與想象與交流,，想法獨(dú)特有趣。

祝瑞濤：

巧妙展開師生之間的交流,，產(chǎn)生思維碰撞,，啟發(fā)學(xué)生深入進(jìn)行想象與創(chuàng)造。評價(jià)時(shí)關(guān)注過程,，尊重學(xué)生自我表達(dá)與個性表現(xiàn),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞，學(xué)會建議他人,。學(xué)生作品不一定完整,、完美，但要有個性,、有創(chuàng)造,，能表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法。教學(xué)具有拓展性,。

老師上課平實(shí),教學(xué)風(fēng)格隨和,親切自然,。教學(xué)準(zhǔn)備較為充分，教學(xué)導(dǎo)入簡潔有效,，教學(xué)過程完整,，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教師能親身示范,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，作品基本完成,。

張立華：從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念,，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確,，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，課堂開放而富有活力,。應(yīng)該說，這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課,，是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課,，讓人感到耳目一新。

在這樣一個輕松,、活潑,、和諧、互動,、探究,、創(chuàng)新、開放的情境活動中,，學(xué)生樂于嘗試,，學(xué)習(xí)到了美術(shù)的知識和技能，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn),，品嘗到了美術(shù)活動的樂趣,，身心得到舒展，情感得到釋放,。

教師教態(tài)自然,，語言清晰，語言表述準(zhǔn)確,，操作演示熟練,，學(xué)生參與率高，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求,。

2. 水彩畫海洋教程

工具原料:畫紙,，筆，顏料,。

步驟:

1,、首先我們用兩端弧線畫出地面的輪廓，并畫出椰子樹的樹干,，樹干要微微彎曲,，在樹頂上畫上椰子,。

2、接著畫出椰子樹的樹葉,，在后面畫上一條波浪線作海平面,，畫上冉冉升起的太陽。

3,、現(xiàn)在開始涂色吧,，我們先給椰子樹的樹干涂棕色，椰子涂黃色,，樹葉涂上綠色,。

4、繼續(xù)給地面涂上土黃色,，并給大海涂上藍(lán)色,。

5、最后,，給太陽涂上紅色,，簡單的海邊風(fēng)景簡筆畫就完成啦!

3. 水彩海洋畫法教案中班

藍(lán)加少量白。藍(lán)色系有普藍(lán),、群青,、天藍(lán)、湖藍(lán),、鈷藍(lán),、鮮藍(lán)、酞青藍(lán),。視情況配相應(yīng)的藍(lán),。一些藍(lán)色的調(diào)制：

1、粉藍(lán)色=純白色+天藍(lán)色,；

2,、藍(lán)綠色=草綠色+天藍(lán)色；

3,、灰藍(lán)色=天藍(lán)色+純黑色,；

4、淺灰藍(lán)=天藍(lán)色+純黑色+純紫色,。調(diào)色技巧：1,、調(diào)色時(shí)需小心謹(jǐn)慎，一般先試小樣,，初步求得應(yīng)配色涂料的數(shù)量,，然后根據(jù)小樣結(jié)果再配制大樣。先在小容器中將副色和次色分別調(diào)好。2,、先加入主色（在配色中用量大,、著色力小的顏色），再將染色力大的深色（或配色）慢慢地間斷地加入,，并不斷攪拌,，隨時(shí)觀察顏色的變化。3,、“由淺入深”,，尤其是加入著色力強(qiáng)的顏料時(shí)，切忌過量,。

4. 美術(shù)教案海洋

湯姆去海灘

第一次看到大海,，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸,，腳下的沙子細(xì)細(xì)的，還有遠(yuǎn)處的海平線,、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢,！

這真是一本讀起來讓人高興的書。無論翻到哪一頁,，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲,，還有親子之間愉快的互動。海水會沖走城堡,，但留下的,，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂,、那些童年的回憶,。一起來體會湯姆一家的快樂，學(xué)會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧,。

5. 海洋繪畫教案

海洋里面有許多小動物,。這些小動物在海洋里面愉快的生活著。我們在海洋里面發(fā)現(xiàn)了許多奧秘,。

6. 水彩畫幼兒教案

活動目標(biāo)：

　　1,、引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫,。

　　2,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。

　　3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每組1份分別用多種水彩顏色著色的洗潔凈,，每人一根吸管,。

　　2,、范畫：泡泡畫1張。

　　3,、每人1張作畫卡片,。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒玩捉泡泡的游戲,，引起幼兒興趣,。

　　二、出示范畫,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

　　（出示范畫）師：瞧,！這畫上有各種顏色的圓圈圈,，多漂亮呀！你們想知道他們是怎么話出來的嗎,？

　　三,、出示工具材料，教師演示泡泡畫的過程,。

　　1,、這里有五種顏色的吹泡泡用的水，他們是紅色,、黃色,、綠色、蘭色和紫色,。還有吸管,，用吸管蘸上顏色水后就可以吹出美麗的泡泡畫。

　　2,、教師演示泡泡畫

　?。?）將吸管一頭蘸上顏色，舔一下,。

　?。?）對著紙，輕輕地吹出一個泡泡,，紙上就留下一個彩色的泡泡,。

　　（3）不要總用一種顏色吹,，要經(jīng)常變換顏色吹出不同顏色的泡泡,。

　　四、交代要求，幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

　　現(xiàn)在請小朋友來吹泡泡作畫，要求把畫紙上都畫滿泡泡,。

　　幼兒操作,，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法,，完成吹畫作業(yè),。鼓勵幼兒把空白畫紙都畫滿。提醒幼兒注意衛(wèi)生,，不要把染色的泡泡吸入嘴中,。

　　五、作品展示,，外出繼續(xù)玩捉泡泡游戲

7. 水彩海洋畫法教案設(shè)計(jì)

是省展,，“潮汕水彩年展”自2010年開展以來，已走過了10個年頭,，在潮汕水彩畫家和國內(nèi)外水彩畫家的熱心支持下,，“潮汕水彩年展”已成為享譽(yù)潮汕，影響國內(nèi)外的海洋文化藝術(shù)品牌,。今年是汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40周年，也是汕頭開埠160年,，潮汕水彩100年的紀(jì)念年,。因此，2020年“潮汕水彩年展”的策展主題為“用絢麗的海洋文化之花,，為汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40周年獻(xiàn)禮”,。展覽由廣東省美協(xié)水彩畫藝委會、南澳縣委宣傳部主辦,，潮汕水彩畫院承辦,。