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1. 投海洋球入箱

泰拉瑞亞海洋匣怎僅能通過在海洋中釣魚而獲得。 海洋匣含有標(biāo)準(zhǔn)寶箱中的物品,且總是含有一件通常包含于水中箱的物品,。它的困難模式對應(yīng)物為海邊匣,。 相關(guān)內(nèi)容 物品合成: 游戲中很多極品道具都不是產(chǎn)自地下的寶箱或者boss所掉落的,很多東西都需要玩家在特定的地方用特定的材料來合成,。

2. 投海洋球入箱教案

是中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,，供老師家長們參考學(xué)習(xí),。

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案反思

一．活動目標(biāo)

1.知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征,，知道魚是生活在水里的,。

2.喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),，同時能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征,。

3.幼兒喜歡本次活動，積極參與情景游戲中,。

二．活動準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片,，活魚，記錄表等

三．活動重難點

重點：知道海洋中各種形態(tài),，大小,，顏色的魚。

難點：了解魚的基本知識,，并用記錄表表示,。

四．活動過程

1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

.師：小朋友,，老師出個謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡？誰猜出來了,？（鼓勵幼兒大膽想象）小朋友真棒,，這么快就猜準(zhǔn)了，這個小動物就是魚喔,！你們有沒有見過真正的魚呢,？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀,，知道這么多魚呀?，F(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,，我們一起來看看吧,。

2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個招呼吧！看,，魚兒再水里面干什么呀,？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧?。ㄒ魳菲?，師幼一起做運(yùn)動,，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個地方坐下來吧,，你看,，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣,？

3．出示PPT1.哎呀,，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔?。ㄓ變鹤杂芍v述,，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)

3. 投海洋球游戲規(guī)則

社會性參與程度分為：獨(dú)自游戲,、平行游戲,、聯(lián)合游戲、以及合作游戲,。

1,、獨(dú)自游戲指的是兒童獨(dú)自游戲，即使有其他人在場,，也不與他們發(fā)生任何聯(lián)系,，而且兒童之間從事著不同的游戲活動，發(fā)生時間大概在2歲到2歲半期間,。就像城城和泡泡在游樂場一個玩滑梯一個玩海洋球一樣,，每個人玩的都是不一樣的東西，而且彼此之間也沒有什么交流,。

2,、平行游戲指的是兒童在一起從事相似的游戲，但是彼此之間沒有社會互動,，發(fā)生時間通常是2歲半到3歲左右,。獨(dú)自游戲時兒童們玩的內(nèi)容是不一樣的，但平行游戲中兒童玩的內(nèi)容是一樣或者相似的,，他們的游戲內(nèi)容,、游戲方式是可以相互影響的。

因此,，平行游戲中的兒童的社會參與度要比獨(dú)自游戲高,。心理學(xué)家們還區(qū)分了平行游戲和平行意識游戲：平行游戲是兒童在一起參與類似的活動，但彼此并不注意對方的行動,，而如果兒童在一起參與類似的活動,，并且也有目光接觸,，了解有別的兒童的存在,，那就是平行意識游戲,。比如城城在媽媽的勸說下注意到泡泡，然后坐在泡泡對面也玩搭積木游戲,，就可以分類為平行意識游戲,。

3、聯(lián)合游戲通常要到3歲半到4歲半發(fā)生,，聯(lián)合游戲中兒童們在一起游戲,，彼此的行為相互關(guān)聯(lián)，但不相互合作,。比如城城和泡泡長大一點后,，一起搭積木的時候會因為材料進(jìn)行語言的交流，但這種聯(lián)合僅僅是同伴的交往,，他們并沒有為了一個共同的目標(biāo)而游戲,，這種社會互動還是比較低級的。

4,、由兩個或兩個以上兒童完成的一種游戲,。有明確的規(guī)則，參與者有自己的任務(wù),，帶有競爭色彩,。幼兒園里小班兒童游戲有合作的萌芽，但以個人游戲為主,。中班兒童由于游戲內(nèi)容豐富,，游戲中的規(guī)則明確了，逐漸開始有兩個或多個兒童聯(lián)合在一起進(jìn)行游戲,。大班兒童則能開始更高級的合作游戲即集體游戲,。合作游戲有利于兒童社會性、合作精神,、組織能力以及責(zé)任心的形成和發(fā)展,。

4. 投海洋球入箱活動

進(jìn)入泰拉瑞亞世界，在地圖上尋找水域,。

只要是大于250格的水域,，都有概率生成水中箱，首推海洋,。

海洋的尺寸肯定超過250格,，所以海洋生成水中箱的概率更高。

打開水中箱,，有概率獲得水上行走靴,。

將水上行走靴放入裝備欄，玩家就可以在水上行走了。

裝備了水上行走靴,，可以在蜂蜜上行走,，但不能在巖漿上走。

5. 投擲海洋球

　　1.減少碳效應(yīng)

　　減少您的碳排放出行以控制海洋酸化程度,，從而降低對珊瑚礁和海洋生物的危害,。

　　2.了解海產(chǎn)食品

　　為保護(hù)魚類做貢獻(xiàn)，以支持其可持續(xù)發(fā)展,。

　　3.減少塑料垃圾

　　減少塑料制品的使用,，并且關(guān)注塑料用品回收項目，堅決抵制使用一次性塑料品,，例如塑料瓶,、塑膠袋和塑料吸管，從而減少排放到海洋中的塑料垃圾,。

　　4.保護(hù)海灘環(huán)境

　　當(dāng)您離開海灘時帶走您的垃圾,，并且?guī)椭兆咚诉z留的廢棄物，積極參與全球性的海灘清潔,、海洋無垃圾的活動,。

　　5.鼓勵企業(yè)和商家參與環(huán)保

　　保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是每個人的職責(zé)，您可以積極鼓勵您所在的企業(yè)或商家投身環(huán)保事業(yè)中,。

　　6.選用生態(tài)環(huán)保產(chǎn)品

　　支持時尚品牌的環(huán)保行為,，例如打造環(huán)保材料戶外家具和太陽鏡，以及其他采用海洋回收塑料品制成的商品,。

　　7.在政治層面加以重視

　　政府若能對于海洋環(huán)境保護(hù)采取有力措施,，到2030年至少可以讓30%的海域成為海洋保護(hù)區(qū)。這也是一個全球性的問題,，您也可以支持聯(lián)合國《巴黎協(xié)定》,。

　　8.更了解大海

　　參與有關(guān)講座，并訂閱相關(guān)的郵件推送,，了解海洋的基本知識和最新資訊,。在您的社交圈中傳播海洋環(huán)保的理念。

　　9.做一個有責(zé)任心的海洋使用者

　　如果您像我一樣熱愛海上運(yùn)動,，并且尊敬大海,，永遠(yuǎn)不要在甲板上往海中投擲垃圾，并且關(guān)注您周圍的海洋生物,，例如珊瑚礁,。

　　10.支持致力于海洋保護(hù)的組織

　　定期捐贈或者參與志愿者活動，這是我們能為海洋保護(hù)做的最直接的貢獻(xiàn)

6. 海洋球投準(zhǔn)

海洋球是室內(nèi)兒童游樂場中的標(biāo)配,，幾乎所有的室內(nèi)兒童游樂場中都有海洋球的影子,。

在五顏六色的海洋球中,，孩子可以學(xué)會拋、投,、滾等動作,，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，也能在玩的過程中學(xué)會點數(shù),、辨色等技能，還能為孩子們的游樂活動提供安全防護(hù),，可以算得上是室內(nèi)兒童游樂場中的明星產(chǎn)品,。

但若是只有海洋球，孩子的游樂活動未免有點太過單調(diào),。

因此,，普遍情況下，海洋球都是和其他游樂設(shè)備搭配起來使用,。

比較經(jīng)典的搭配方式就是海洋球和滑梯的組合,，堪稱游樂設(shè)備中的黃金搭檔，已經(jīng)被經(jīng)營者和孩子們普遍認(rèn)可,。那么,，除了滑梯之外，海洋球與其他游樂設(shè)備還有哪些不錯的搭配和組合呢,？一,、海洋球和彩虹樹彩虹樹由實心繩編織的樹干和樹冠兩個部分組成。由于蜘蛛網(wǎng)狀的樹冠一般與二層平臺的位置齊平,，占據(jù)了很多一片空間,，而彩虹網(wǎng)的樹干只需占據(jù)很小的一片區(qū)域，這就致使樹干周圍留出來了一大片空間,。

這塊區(qū)域若是布局其他任何游樂設(shè)備都不是特別合適,，一來會堵住彩虹樹干的出口，二來,，會將絢爛的彩虹樹擋住,。

但若是在周圍填上海洋球，不僅讓彩虹樹一覽無遺的展露在孩子們的視線中,，同時,，也能增強(qiáng)彩虹樹的趣味性和可玩性。

孩子們從彩虹樹干中爬出來之后,，就能在滿滿的海洋球中盡情翻滾,，其樂無窮。

二,、海洋球和智勇大闖關(guān)智勇大闖關(guān)由數(shù)個不同類型的關(guān)卡組成,，比如梅花樁、Z型橋、鉆洞,、人形樁等等,。

雖然這些關(guān)卡都是由軟包制成，但是,，孩子在闖關(guān)的過程中,，還是免不了會從關(guān)卡上掉下去。

這個時候,，關(guān)卡周圍的海洋球就能給跌落的孩子提供安全防護(hù),。當(dāng)然，假裝不小心跌落,，然后在海洋球中玩耍一番,，也是一種不錯的體驗哦！三,、海洋球和超級大蹦床超級大蹦床是今年超燃的一種游樂項目,，壯觀的游玩場面格外能激起孩子們的游玩興趣和游玩激情，深受孩子和家長的喜愛,。但是,，若是一味地蹦和跳還是免不了有點枯燥，而且也會讓孩子感覺到特別疲憊,。

而海洋球的加入就很好的打破了這種單調(diào)和枯燥,，讓孩子們的蹦床體驗變得更加豐富多樣，也讓孩子們在盡情瘋玩的間隙能夠在海洋球池中得到片刻的調(diào)息,。四,、海洋球和EPP積木EPP積木是一項極具益智性的游樂項目，對于啟迪兒童智慧有著重要的作用,。但是,，對于孩子們而言，EPP積木很難長時間的吸引他們的注意力,。

因此,，精明的商家會在EPP積木區(qū)中加入海洋球，這樣一來,，EPP積木的整體吸引力就得到了很大的提升,，也能更持久的吸引孩子們的注意力。五,、海洋球和軟體玩具在百萬海洋球池中,，海洋球、軟體玩具,、開放式大滑板是必不可少的組成部分,，缺一不可,。孩子們不僅可以體驗海洋球帶來的無窮樂趣，還能體驗推著軟體玩具在海洋球中前進(jìn)中帶來的別樣玩法,。對于室內(nèi)兒童游樂場而言,，海洋球就好比是那調(diào)味品，它總是與這樣那樣的游樂設(shè)備搭配在一起,。

它的加入大大增加了游樂設(shè)備的趣味性和可玩性,，帶給孩子們豐富的游樂體驗，同時,，它也為孩子們的游樂提供了安全保障,。