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1. 海洋類設計大賽

石浦海洋技術培訓學校是經(jīng)浙江省象山縣民政局批準的于1995年9月成立的學校，校長趁軍岸,，董事長劉啟衛(wèi),，學校占地面積25畝，建筑面積5000平方米,，附屬設施面積1000平方米,，運動館場總面積5畝，綠化總面積5畝,，現(xiàn)注冊學生總數(shù)500人,，歷來畢業(yè)生總數(shù)3000人，畢業(yè)率98%,，現(xiàn)在教職工總數(shù)46人,，其中高職稱占11%，臨時聘請占6%,， 現(xiàn)有圖書總數(shù)3000冊,，其中電子讀物30件，報刊50份,，現(xiàn)有總資產(chǎn)1000萬元,，固定資產(chǎn)980萬元，流動資產(chǎn)20萬元,，全校師生中黨員15人,，團員350人，黨團員占總人數(shù)95.7%,，2005年畢業(yè)生150人,，其中升學率50%，畢業(yè)率98%,，就業(yè)率92%,；歷年來科研發(fā)明成果有：單細胞藻類快速培養(yǎng)的探索等；2002年至2003年度獲得象山縣教學科研先進集體,，2004年獲得寧波市青少年科技教育先進集體,、市誠信服務單位、國家星火學校等榮譽稱號,。

2. 海洋類設計大賽官網(wǎng)

由遼寧省教育廳和大連市科技局聯(lián)合主辦,，大連工業(yè)大學,、大連煜恒文化傳媒有限公司共同承辦的“星海獎”2021大學生海洋文化創(chuàng)意設計大賽圓滿落幕。此次大賽共有兩個參賽主題,，共設7個金獎,、14個銀獎、35個銅獎,、70個優(yōu)秀獎,、65個決賽入圍獎。該賽事全省共有2927人參與,，總報名項目數(shù)量達1595份,。

3. 海洋產(chǎn)品設計大賽

“噢！”我和朋友在快樂的歡呼聲中滑下了滑梯,，朝五顏六色的海洋球沖去,，撞擊的“嘩啦”聲成了一曲歡樂的歌謠，在滑梯室內(nèi)徜徉,。

4. 海洋藝術設計大賽

“鶴之舞表演大會”主要講了在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山,，參加這里的游藝大會,。在大會上，他看到了烏鴉的飛行舞,、山兔的表演,、大松雞的啼鳴、還有精彩的馬鹿角斗,、大雁表演等等,。在這期間想要破壞表演大會的狐貍斯密斯也受到了懲罰。

“大海中的白銀”主要講了在旅途要結束的時候,，大雁們來到了布胡斯省,，目睹了馬斯海岸邊鯡魚魚汛的盛況，漁民們紛紛捕撈鯡魚,。那豐收的魚群就像波濤中的白銀一般,，大雁帶著尼爾斯在海岸上空，讓他分享人們收獲“白銀”的喜悅。

5. 海洋工程設計大賽

競賽形式

（一）海洋知識答題競賽

參賽人員僅限高校學生,，可通過個人網(wǎng)上答題,、學校選拔、地方組織和海軍院校選拔四種途徑參賽,，共決出40名優(yōu)勝者參加電視總決賽,，電視總決賽采取現(xiàn)場競賽方式進行。

（二）海洋知識手機游戲競賽

參賽人員分中學生組（普通初中,、高中和中職學生）,、大學生組和公眾組。比賽形式為10款海洋知識手機游戲,，初賽,、復賽均在網(wǎng)上進行，決賽為現(xiàn)場進行,。

符合條件的參賽者可同時參加不同形式,、組別的競賽，但不重復獲得獎項,。

6. 全國大學生海洋設計大賽官網(wǎng)

是國家級賽事,，全國大學生等離子體科技創(chuàng)新競賽(簡稱“等離子體科創(chuàng)賽(Innovation Contest on Plasma: ICP)”)，以“學科交叉融合,，創(chuàng)新驅動發(fā)展”為特色,。等離子體作為物質(zhì)的第四種形態(tài)，具有獨特的物理和化學特性,，其研究和應用涉及到電氣,、物理、化學,、能源,、環(huán)境、生物,、醫(yī)學,、材料,、空天等學科的交叉融合,。

該競賽圍繞國家和行業(yè)需求，聚焦等離子體及其應用的前沿和熱點,，引導大學生開展等離子體科技創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生具備學科交叉創(chuàng)新的素質(zhì)和能力，加強高校和科研院所人才培養(yǎng)與國家需求的有效銜接,，促進等離子體與環(huán)境保護,、低碳能源、先進制造、環(huán)保農(nóng)業(yè),、生命健康,、空天海洋、先進材料等領域的深度融合與協(xié)同發(fā)展,。決賽將與等離子體學科交叉應用專題研討會同時舉辦,，將產(chǎn)生深遠影響。

主辦單位：中國電工技術學會,、中國電工技術學會等離子體及應用專業(yè)委員會,、中國電機工程學會高電壓專業(yè)委員會、中國物理學會等離子體物理分會,、中國物理學會靜電專業(yè)委員會,、中國宇航學會電推進技術專業(yè)委員會

承辦單位：河海大學；南京工業(yè)大學

中國農(nóng)業(yè)大學2021年全國大學生等離子體科技創(chuàng)新競賽校內(nèi)選拔賽,，安排如下：

一,、競賽主題與賽道

競賽主題：等離子體的生命健康、環(huán)境保護,、低碳能源,、航空航天、先進材料等應用,。針對競賽主題,，設置5個賽道：

(1) 綜合創(chuàng)新賽道：等離子體科學和技術相關的創(chuàng)意和創(chuàng)新作品。例如,，等離子體基礎理論分析,、等離子體建模仿真、等離子體診斷,、等離子體源設計,、等離子體驅動源，以及等離子體的其他創(chuàng)意創(chuàng)新應用設計等,。

(2) 低碳能源賽道：面向等離子體的清潔能源轉化,、新能源材料處理，以及等離子體在碳捕集,、利用,、封存與減排等領域的應用。等離子體低碳能源賽道作品,，建議結合國家應對氣候變化戰(zhàn)略的“碳達峰”“碳中和”目標開展,。

(3) 綠色環(huán)保賽道：面向等離子體技術應用于土壤修復、污水處理,、空氣凈化,、農(nóng)業(yè)固氮等領域的科技創(chuàng)新作品,。等離子體綠色環(huán)保賽道作品，建議緊扣“綠水青山就是金山銀山”的國家生態(tài)文明建設理念,。

(4) 生命健康賽道：面向等離子體在生物醫(yī)藥,、食品安全、消毒殺菌,、生物誘變,、環(huán)保農(nóng)業(yè)等領域的科技創(chuàng)新應用作品。等離子體生命健康賽道作品,，建議緊密聯(lián)系“堅持以人民為中心的生命健康保障理念”,。

(5) 科技前沿賽道：面向等離子體工業(yè)應用（如集成電路加工、薄膜處理等）,，以及等離子體推進,、流動控制、電磁動能轉化,、脈沖功率,、電磁波吸收、太赫茲等領域的科技創(chuàng)新作品,。等離子體科技前沿賽道作品,，建議聯(lián)系國家科技創(chuàng)新驅動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

7. 海洋類設計大賽獲獎作品

沒人請,，自己搬小板凳過來的,，人生處處是驚喜，有很多發(fā)明都是與海洋動物們學習的,！

這類叫做仿生學,。

一、魚

聰明的人們,，看著魚和海豚的形體發(fā)明了船與潛艇,。

二、水母

人類仿照水母耳朵的結構和功能,，設計了風暴預測儀,，能今早對風暴做出預報，為航海業(yè)的安全有著重大意義,。

三,、藍藻

人們看著藍藻的不完全光合器，設計了仿生光解水的裝置,，以此獲得大量的氧氣,。