1. 關(guān)于海洋的小報圖片先畫好邊框,，然后選好要寫的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容的量畫好圖案,，邊框,。讀書小報的內(nèi)容一般有：讀書名言，讀后感,，讀書小故事和讀書的小笑話,。 讀書的名言：書籍是人類進步的階梯。 書到用時方恨少,。 少壯不努力,，老大徒傷悲。 少年不知勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲,。 書讀百遍，其義自見,。 舊書不厭百回讀,，熟讀深思子自知。 書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。 讀書破萬卷，下筆如有神,。 讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,。 會當(dāng)凌絕頂,，一攬眾山小。 熟讀唐詩三百首,，不會作詩也能吟,。 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。 學(xué)習(xí)的最好刺激是對所學(xué)的教材的興趣,。 未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人,。 讀書之法,，在循序漸進，熟讀而精思,。 觀山則情滿于山,，觀海則情溢于海。 行萬里路,，讀萬卷書,。 讀書小故事： 1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒： 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,，在江南水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時,，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,。由于苦讀書,，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。 2.侃誤把墨汁當(dāng)小菜： 1915年,，著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué),。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”,，有時吃飯也不出門,，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒,、醬油等佐料,，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書,，吃吃停停,，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次,，看書入迷,，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,，啃了多時,，涂成花臉，也未覺察,，一位朋友來訪,，捧腹大笑，他還不知笑他什么定義 指學(xué)校（通常指小學(xué)）中為營造濃厚的讀書氛圍,，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,，開闊視野而開辦的報紙，一般會以彩色圖文并茂的方式活潑生動地表現(xiàn)出來,，甚至可以通過閱讀富有人生哲理和智慧的文章,，讓學(xué)生暢談自己的讀書感想和收獲，并撰寫自己的讀書心得,，在紙上,、黑板甚至墻上用硬筆書寫、美化,，或者寫一些關(guān)于名人的著作,，歇后語，成語接龍,，故事,，古詩，謎語等等,。 編輯本段 怎樣寫 寫讀書名言,，讀書計劃的注意事項，一個好文章的賞析或體會,，可以加上一兩個小笑話,，加上一些關(guān)于讀書的圖片。 讀書名言 “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,?！薄萜諣?/p> 讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到,。心不在此，則眼看不仔細(xì),，心眼既不專一,，卻只漫誦浪讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 書籍是全世界的營養(yǎng)品.(莎士比亞) 風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲，聲聲入耳; 家事,、國事,、天下事，事事關(guān)心,?！?顧憲成 (明代學(xué)者) 退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神,。――蘇軾 讀書計劃注意 讀書計劃 1 找出要讀的書 2 時間安排 （每月幾本書 平均幾個星期看完） 3 每本書的作者的簡介 4 每本書的讀后感 文章賞析 作者好象是以一個西方人的口吻來寫作的,，但無論如何還是脫不了自己東方女子的靈氣，最后一段“獨自歸來的路上,，瘦影在地,。——過去的一百二十分鐘,，憧憬在我的心中,，如同做了一場好夢”，怎么看也這不可能是一個美國人的內(nèi)心獨白,。以我看來,，作者寫這篇文章的目的概在于以國外人的視角來看一個旅居美國的中國女子的心底世界，但如果真是這樣,，不得不說冰心在本文上并沒有獲得十足的成功,。 如何正確讀書：博覽精讀是語文學(xué)習(xí)的根本方法,也是語文學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng).在語文教學(xué)中,我們首先要教會學(xué)生學(xué)會選擇.如今的出版物浩如煙海,其中優(yōu)秀作品不少,但也充斥著不少無聊甚至有害的文章.如果不加以選擇而一概接受,不僅會浪費學(xué)生的寶貴時間,還會危害孩子們的身心健康.我們要引導(dǎo)學(xué)生選擇那些適合中學(xué)生閱讀的書籍,如古今中外大家作品,科普文章,時文選萃等,把好閱讀第一關(guān). 其次,要教給學(xué)生朗讀,默讀,精讀,跳讀,速讀,聽讀等多種閱讀方式,口眼耳神并用,高效率地完成閱讀任務(wù). 第三,閱讀過程中,要教給學(xué)生培養(yǎng)成勾畫圈涂,不動筆墨不讀書的習(xí)慣.這可以幫助我們集中注意力,加深對關(guān)鍵語句的理解."書讀百遍,其義自現(xiàn)",只有反復(fù)地讀,反復(fù)地理解,才能準(zhǔn)確地把握作者的創(chuàng)作意圖和文章的主旨. 名人名言 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己,。 ——歌 德 編輯本段 讀書小報的內(nèi)容 常用欄目 讀書之聲 讀書之歌 好書好讀 書齋細(xì)語 書齋天地 書聲地帶 快樂書城 飄滿書香 書海拾貝 名人讀書 ◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。 ◎王亞南苦讀成才 王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書,。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書,，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,，成為三腳床。每天讀到深夜,，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來,，便立刻下床,，伏案夜讀。天天如此,，從未間斷,。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一,。他由于少年時勤奮刻苦讀書,，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家,。 ◎唐宋八大家之一的蘇東坡,，年輕時自認(rèn)為已無書不讀，便大書一聯(lián)：“識遍天下字,；讀盡人間書,。”后經(jīng)一老翁指點,，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字,；立志讀盡人間書?！?/p> ◎郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f,，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出,。要想獲得成功,，必須鍥而不舍，持之以恒,，決不能時而勤奮時而懈怠,，三天打魚兩天曬網(wǎng),。 ◎華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段,。當(dāng)你對書的內(nèi)容真正有了透徹的了解,，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質(zhì)后,，讀書就由厚變薄了,，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺,。如果在讀書過程中,，你對各章節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解,，補充參考資料,，那么，書又會愈讀愈厚,。因此,，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程,。 侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,，成為有名的語言專家,。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書,，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿,。后來，他得知北京圖書館有這部書,，就決定把書抄回來,。適值冬日，他頂著狂風(fēng),，冒著大雪,，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書,，終于被他抄錄到手,。 張廣厚吃書 數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處,，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀,。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,，潔白的書頁上,，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,，這哪叫念書啊,，簡直是吃書。 高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深,，愛書如命,。有一次，他的房間失火了,，他首先抱起的是書籍,，其它的任何東西他都不考慮,。為了搶救書籍,，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里,，我就要被愚蠢和下流淹死,。” 鑿壁借光 漢朝時,，少年時的匡衡,，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮,，所以他白天必須干許多活,，掙錢糊口。只有晚上,，他才能坐下來安心讀書,。不過，他又買不起蠟燭,，天一黑,，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間,，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮,?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能否借用你們家的一寸之地呢,？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心，一定要把書讀好,。 匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了,。 匡衡讀完這些書,，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。 附近有個大戶人家,，有很多藏書。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動,，答應(yīng)了他借書的要求,。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時期有名的學(xué)者,。 巴金的讀書方法 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的,。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療,，每天午睡不到一小時,，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐著,，一動也不動,，但并沒有打瞌睡,。我的腦子不肯休息,。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品,，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西,。” 原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書,。這樣有許多好處： (1)不受條件限制,，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,，列寧格勒長期被德軍包圍的時候,，有一位少女在日記中寫著“某某型,，”一類的句子。當(dāng)時沒有電,，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制,，她不能讀書,，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節(jié)。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜,。另一個例子是他自己在十年內(nèi)亂中的親身經(jīng)歷,。他說：“‘文革’期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記,，我的日記中一定寫滿了書名,。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖,，封閉了十年,，我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，里面儲存著別人拿不走的東西,?！边@兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以“讀書”。 (2)溫故而知新,。通過回憶,，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣,，能進一步消化吸收,。每回憶一次都會有新的理解，新的認(rèn)識,，新的收獲,。 (3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：“我現(xiàn)在跟疾病作斗爭,，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品,，過去精神財富的積累也夠我這有限余生消耗的。一直到死,，人都需要光和熱?！?/p> 顧炎武自督讀書 “天下興亡,，匹夫有責(zé)?！边@個家喻戶曉的名言,，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的,。 顧炎武自幼勤學(xué),。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書,、文學(xué)名著,。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完,，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事,，只瀏覽一下之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的,?！边@番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實實的事,，必須認(rèn)真忠實地對待它,。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先,，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù),；其次,，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完后,，一部書就變成了兩部書,；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記,，寫下心得體會,。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的一書,；最后,，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍,，邊默誦,，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異,，立刻查對,。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完,，決不休息,。 毛主席怎樣讀書？ 特殊愛好 幾十年來,，毛主席一直很忙,，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒,，也要用來看書學(xué)習(xí),。他的中南海故居,，簡直是書天書地,，臥室的書架上，辦公桌,、飯桌,、茶幾上，到處都是書,，床上除一個人躺臥的位置外,，也全都被書占領(lǐng)了。 為了讀書,，毛主席把一切可以利用的時間都用上了,。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞,。游泳上來后,，顧不上休息,，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間,，他也從不白白地浪費掉,。一部重刻宋代淳熙本和其他一些書刊，就是利用這時間,，今天看一點,，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的,。 毛主席外出開會或視察工作,，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸,，他全然不顧,，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁,，閱讀不輟,。到了外地，同在北京一樣,，床上,、辦公桌上、茶幾上,、飯桌上都擺放著書,，一有空閑就看起來。 毛主席晚年雖重病在身,，仍不廢閱讀,。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝及其他許多書刊。 有一次,，毛主席發(fā)燒到39度多,，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說,，我一輩子愛讀書,，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里,，整天就是吃飯,、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,，只好把拿走的書又放在他身邊,，他這才高興地笑了。 認(rèn)真地學(xué),，反復(fù)地讀 毛主席從來反對那種只圖書,、毛主席從來反對那種只圖快,、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時,，除少數(shù)篇章外,，都一篇篇仔細(xì)琢磨，認(rèn)真鉆研,，從詞匯,、句讀、章節(jié)到全文意義,，哪一方面也不放過,。通過反復(fù)誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦,。,、、《水滸傳》,、《三國演義》等小說,，他從小學(xué)的時候就看過，到了六十年代又重新看過,。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上,。一部《昭明文選》，他上學(xué)時訊,，五真正十代讀,，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次,。他批注的版本,，現(xiàn)存的就有三種。 一些馬列,、哲學(xué)方面的書籍,，他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了?！堵?lián)共黨史》及李達的《社會學(xué)大綱》,，他各讀了十遍?！豆伯a(chǎn)黨宣言》、《資本論》,、《列寧選集》等等,，他都反復(fù)研讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃,。 不動筆墨不看書 幾十年來,，毛主席每閱讀一本書,，一篇文章，都在重要的地方劃上圈,、杠,、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語,。 開放分類： 媒體,，讀書，報紙,，美術(shù)作品,，小學(xué)語文 2. 海洋小報 簡單漂亮你好，書的海洋手抄報辦毀了,?？梢杂冒咨伭线M行遮蓋。再到上面重新涂顏色,，畫魚,。 3. 關(guān)于海洋的小報圖片大全《山海經(jīng)》的成書年代歷來有爭議，或認(rèn)為是伯益所作,，或認(rèn)為是戰(zhàn)國時代的巫書,，一般認(rèn)為成書并非一時，作者亦非一人,?！渡胶＝?jīng)》分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，山和海的極端地理條件下,，狂悖而又怪異的神明遍地奔走,，釋放出灼人眼目的異彩，讀《山海經(jīng)》,，尤其是圖像本,，無疑是視覺的震蕩。 我更偏愛《海經(jīng)》部分,，南海中的大蟹,，大者有千里，豎起的眼睛像擎天之柱,，人面魚身的鯪魚在海中乘著波浪上下,，又有海外的神異國度，那里面的百姓各有奇怪的貌相,，讙朱國人長著鳥嘴,，身后有翅膀，他們在海灘中灼食魚類,。又有長臂人,，伸出數(shù)丈長的手臂,，直接從海里撈魚。還有穿胸國,，國人胸前都有一個透膛的大洞,，可以把迎面而來的海風(fēng)阻力化解掉。 《山海經(jīng)》中對海外民族的想象,，左右著國人的地理觀,，直到清末及民國的圖像系統(tǒng)，比如《點石齋畫報》中的海怪,，《大千圖說》中對外星人形象,，都未離《山海經(jīng)》的體系 4. 海洋報圖片大全答：哈哈，告訴你一個秘訣,！手抄報呢標(biāo)題寫大一點,，可以寫得有創(chuàng)意一些，圖畫大一點,，涂顏色時可以融入字體?。?/p> 然后,，上網(wǎng)找有關(guān)手抄報主題的內(nèi)容,，比如海洋！你可以搜現(xiàn)在海洋的污染有多少 海洋占地球的多少 海洋對我們的日常生活的影響等等 5. 海洋世界的小報1.Blue economy, leading green life. 藍色經(jīng)濟,，領(lǐng)航綠色生活 2. The sea is the world of painting, and people walk in the city. 海為畫世界,，人在城中行 3. Hand in hand to protect the marine environment, heart to heart to inherit the marine civilization. 手拉手保護海洋環(huán)境，心連心傳承海洋文明 4. Every man is responsible for the survival of the ocean. 海洋存亡,，匹夫有責(zé) 5. Blue ocean, green world, care of millions of people, harmony for thousands of years. 藍色海洋,、綠色世界，萬眾呵護,、千秋和諧 6. Adhere to scientific development and build a harmonious ocean. 堅持科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧海洋 |
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