1. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋《秋天的雨》把楓葉比做郵票的好處： 意味（暗示）郵遞員就是——秋風(fēng),。這是大自然給人類的信(帶來(lái)涼爽)。 《秋天的雨》原文內(nèi)容 秋天的雨,，是一把鑰匙,。它帶著清涼和溫柔，輕輕地,，輕輕地,，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了,。 秋天的雨,，有一盒五彩繽紛的顏料。你看,，它把黃色給了銀杏樹,，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪,，扇走了夏天的炎熱,。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票,，飄哇飄哇,，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,，看,，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,，橘子、柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的,、淡黃的,、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 秋天的雨,，藏著非常好聞的氣味,。梨香香的，菠蘿甜甜的,，還有蘋果,、橘子，好多好多香甜的氣味,，都躲在小雨滴里呢,！小朋友的腳,，常被那香味勾住。 秋天的雨,，吹起了金色的小喇叭,，它告訴大家，冬天快要來(lái)了,。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞,，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,，楊樹,、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了,。 秋天的雨,，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌,。 2. 金黃色是給田野的看田野像金色的海洋仿寫句子走進(jìn)田野,，金黃色的稻穗笑彎了腰，輕吻大地這句話... 答：走進(jìn)田野,，金黃色的稻穗笑彎了腰,，輕吻大地這句話是把稻穗當(dāng)成人來(lái)寫的，叫做擬人. 2.金黃色是給田野的,，看,，田野像金色的海洋.這是一個(gè)... 答：是比喻句，稻子熟了風(fēng)一吹像波浪一樣,。 3.仿寫句子：走進(jìn)田野,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片金黃,，... 問(wèn)：請(qǐng)仿寫這句話,，仿寫開(kāi)頭為:走進(jìn)果園…… 4.金黃的田野像什么，浮動(dòng)著豐收的喜悅,。 答：像毯子 5.你走進(jìn)田野聽(tīng)秋的聲音,。(改為比喻句) 答：秋天就像是一位身著金黃色外衣的姑娘,來(lái)到了田野里.(秋天比作姑娘) 每一座山峰，仙女們跳舞時(shí)忘情散落的水袖組成的美畫：又像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的筆者寫下的美詩(shī) 6.田野里,，金黃的稻穗在微風(fēng)中不停得搖擺,。 改成擬人... 答：田野里，金黃的稻穗在微風(fēng)中翩翩起舞,。 3. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋令外怎么寫秋天的雨第二自然段主要寫了秋雨的顏色,?！肚锾斓挠辍愤@是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨,，實(shí)際在寫秋天,。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn),，從秋天的到來(lái)寫起,，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象,，還有深秋中各種動(dòng)物,、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。 秋天的雨第二自然段：秋天的雨,，有一盒五彩繽紛的顏料,。你看，它把黃色給了銀杏樹,，黃黃的葉子像一把把小扇子,，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱,。它把紅色給了楓樹,，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇,，郵來(lái)了秋天的涼爽,。金黃色是給田野的，看,，田野像金色的海洋,。橙紅色是給果樹的，橘子,、柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的,、淡黃的,、雪白的,。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 4. 金黃色給了田野,田野像金色的海洋快到中午的時(shí)候,，我返回家來(lái),，整個(gè)草地又都變成了金色。我開(kāi)始注意觀察,，傍晚時(shí)草地又變綠了,。我便來(lái)到草地,，找到一朵蒲公英。原來(lái)它的花瓣都合攏了,。就像我們的手,，手掌花朵張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭,，黃色就包住了,。 清晨，太陽(yáng)升上來(lái),，我看到蒲公英張開(kāi)了自己的手掌,，因此，草地也就變成金色的了,。 5. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋用什么成語(yǔ)形容《秋天的雨》原文： 秋天的雨,，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,，輕輕地,，輕輕地，趁你沒(méi)留意,，把秋天的大門打開(kāi)了,。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料,。你看,，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子,，扇哪扇哪,，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,，紅紅的楓葉像一枚枚郵票,，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽,。金黃色是給田野的,，看，田野像金色的海洋,。 橙紅色是給果樹的,，橘子、柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的,、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味,。梨香香的,，菠蘿甜甜的，還有蘋果,、橘子,，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢,！小朋友的腳,，常被那香味勾住。 秋天的雨,，吹起了金色的小喇叭,，它告訴大家，冬天快要來(lái)了,。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子,，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞,，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,，楊樹,、柳樹的葉子飄到樹媽媽腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了,。 秋天的雨,，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌,。 6. 田野像金色的海洋,說(shuō)明了什么金黃的田野就像一片金色的海洋,。一陣風(fēng)吹來(lái)，田野里掀起了一層層金黃色的波浪,。還有糧食的清香,。那是稻田。美麗的稻田讓人心馳神往,。 成熟的稻穗,，低著頭。就像羞澀的小姑娘,。 高粱也熟了,，紅彤彤的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,，就像燃燒的火焰,。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。 7. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋仿寫比喻句1,、它把金黃色給了田野,，田野像金子流動(dòng)的海洋 2、它把金黃色給了田野,，田野像金色油彩的畫卷,。 3、它把金黃色給了田野,，田野像孩子畫出的美麗圖畫,。 4、它把金黃色給了田野,，田野像糧食做的金黃的地毯,。 5、它把金黃色給了田野,，田野像黃色的沙灘,。 8. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋課文在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野,，金色的沙漠,，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊,，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山,，似乎一切金色的光源,，都是從它那里放射出來(lái)的。你看,，天上地下,，黃澄澄，金燦燦,，一片耀眼的色調(diào),，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷啊! 有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜，各有各的情趣,，各有各的美,，但我覺(jué)得最令人難忘的，恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩,。那一片迷人的金色,，簡(jiǎn)直把你融進(jìn)一個(gè)神奇的境界，使你充滿豪邁的感受和無(wú)邊的遐想，不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思...... 9. 金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋是什么修辭手法秋天的雨,，有一盒五彩繽紛的顏料,。你看，它把黃色給了銀杏樹,，黃黃的葉子像一把把小扇子,，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱,。它把紅色給了楓樹,，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇,，郵來(lái)了秋天的涼爽,。金黃色是給田野的，看,，田野像金色的海洋,。橙紅色是給果樹的，橘子,，柿子你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍＞栈ㄏ勺拥玫赖念伾透嗔?，紫色的,、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,。 這是秋天的雨第二自然段的內(nèi)容,，“五彩繽紛”是本段的關(guān)鍵詞。這一自然段不僅用排比的修辭手法,，還同時(shí)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,，生動(dòng)形象的寫出了秋天的顏色之多色彩之美。 |
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